Textos escolares:
Módulos de Religión
"Amor de Dios" 2012
“COLEGIO LAICO
Y LA
RELIGIÓN”

Por: Rodolfo Mendoza
Un colegio
que
se
denomine como laico,
significa
que
no
debe
equivaler
a
una
hostilidad
o
indiferencia
contra
la
religión,
contra
los
fieles
de
una
Iglesia,
contra
las
familias
creyentes,
especialmente
contra
la
libertad
de
creer
en
Dios.
Nadie tiene derecho de discriminar a un creyente o verlo en
menos, porque si lo hace estaría en contra de la ley de la
libertad religiosa de la Constitución Chilena.
Por el contrario, un colegio laico
es compatible con la cooperación de todas las confesiones
religiosas dentro de los principios de libertad religiosa
ecuménica.
Permite la educación de los valores éticos
tradicionales que Jesús enseñó
a sus apóstoles,
que
están
explícitamente
en
la
Palabra
de
Dios, como
por
ejemplo: la verdad, la honestidad, la paz, la
vida comunitaria, el respeto, la amistad, la sinceridad,
la
sabiduría, etc..
Estos valores se aprenden metodológicamente
con la comprensión de la tradición de la Iglesia desde las
primeras comunidades cristianas; con el análisis reflexivo
de la Biblia donde están escritas las tradiciones y enseñanzas
de Dios, como
Palabra
de
Dios;
la
evolución
de
la
Iglesia
en
el
historia
con
sus
errores
y
aciertos
centrada
en
el
ser
humano,
buscando
la
verdad
y la
voluntad
de
Dios
para
construir
familias
unidas
en
la
fe
para
superar
las
dificultades
de
la
vida;
la
práctica
de
estos
valores
y la
oración
hacen
de
un
estudiante
una
persona capaz y bueno para
el país y la humanidad.
El término
de “Laico”
Del griego λαϊκός,
laikós, que significa "alguien del pueblo";
De la raíz λαός, laós,
que significa "pueblo".
El primero en usar este
término fue el cristianismo en los primeros siglos de
nuestra era, al diferenciar a un "laico", como
alguien que no está en el clero o congregación religiosa, es decir, los laicos somos todos
los bautizados, el pueblo de la Iglesia.
Equivocación
entre
Laico
y
"laicismo"
Sin embargo, hay algunas
personas que aun equivocan el término de “Colegio laico”, al
pensar como en la época de la ilustración, la revolución
francesa, estalinismo, capitalismo ideológico, es decir, el
“laicismo”: hostilidad o indiferencia contra cualquier
religión, persecución a todo aquello que tenga que
ver con la fe en lo divino, discriminación por creer en
Dios, desprecio y castigo por pertenecer a una iglesia o institución
religiosa.
Gracias
a
Dios,
los
extremos
van
despareciendo
cada
vez
más,
unas
con
sus
guillotinas,
otras
con
sus
paredones,
otros
con
sus
dictaduras,
otros
con
sus
inquisiciones,
otros
con
sus
abusos
de
poder,
otros
con
sus
ideologías
absolutistas.
Hoy va apareciendo un
"laico", una "laica", estudiante
varón
y
mujer, que
investiga su fe, que su creencia no se basa sólo en lo sentimental, sino que a través de
la razón, analiza y comprende la verdad: que el varón y
la mujer siguen descubriéndose a sí mismos y que hay un Dios
misericordioso que siempre estará a su lado, y nunca se
encontrará sólo ante los sufrimientos y penas en la vida.
Busca una ética que lo ayude a ser mejor y a asumir sus
responsabilidades, entre ellas, el respeto a la familia, al
matrimonio, a la libertad de pensamiento y el esfuerzo
individual para construir una sociedad justa en Cristo.
El
objetivo de una nueva evangelización escolar, trata de
formar un creyente culto, comprender el
por qué
y el para qué la fe en Dios, dónde se puede practicar las
bondades del cristianismo; analizar la historia buscando la
verdad sin dejarse manipular por ideologías o políticas;
crear e inventar mecanismos que hagan de este mundo más humano
y feliz; juntarse con lo divino para desarrollar nuestras
potencias de hijos de Dios; estudiar la Biblia en serio y
dialogar con las demás iglesias de nuestro contexto,
aprender a orar, descubrir las ideas que plantea el
magisterio de la iglesia y los documentos de doctrina social
de la Iglesia, etc.
Un "colegio laico"
para laicos. Una educación laical para laicas y laicos,
donde desarrollen su dones o cualidades, potencias o
habilidades en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Rodolfo Mendoza
www.metodologiamad.cl
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