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 Adaptación a Formatos  UTP          Metodología MADQuienes somosPresentaciónPlanificacionesLicencia Opiniones

 

Ejemplos de aplicar las Planificaciones MAD a diferentes formatos de UTP

 

 

 

 

 

 

 

LAS PLANIFICACIONES MAD NO SON ESTÁTICAS, CADA AÑO SE MODIFICAN, SON DINÁMICAS Y ACTUALIZADAS.

(según realidad escolar, resultados de los indicadores de evaluación y proyectos educativos del colegio)

 

EJEMPLOS DE AÑOS ANTERIORES DE  CÓMO SE PUEDEN ADAPTAR A DIVERSOS FORMATOS  UTP

 

Religión  1º Básico año 2010

PLANIFICACIÓN   CLASE A CLASE

 

SUBSECTOR: RELIGIÓN                                        UNIDAD DE APRENDIZAJE: “EL AMOR DE DIOS PADRE EN LA CREACIÓN” 

NIVEL:  NB1                          CURSO: PRIMERO  BÁSICO             SEMANA Nº 1                        FECHA INICIO:26 -7-2010                TÉRMINO: 30-07-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos. Colegio Municipal Santiago.

 

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Descubrir que, al amar al prójimo y al cuidar el entorno, colaboramos con el Padre Dios y nos asemejamos a su Hijo.

 

CONTENIDO MÍNIMO

FICHA MAD Nº 19:

USAMOS LA CREACIÓN PARA NUESTRO BIEN

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

      2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Valoran la vida eterna como un regalo que Dios Padre ha prometido a todas las personas

 

 

 -Diferencian cómo el ser humano transforma la Creación para el bien y para el mal de la humanidad

Motivación: Reconocen la transformación de la naturaleza por el ser humano.

 

Desarrollo:  

FICHA MAD Nº 19:

USAMOS LA CREACIÓN PARA NUESTRO BIEN 

1. - Reconocen la transformación de la naturaleza por el ser humano.

2. - Diferencian: usos positivos y negativos de la Creación.

3. - Pintan los dibujos y dibujan cinco elementos que sirvan para el bien.

4.- Complementan e investigan.

Cierre: Comentan lo aprendido con el profesor

 

 

Ficha de trabajo

Plastilina

Cuaderno

Lápices de colores

Evaluación de

proceso

 

 

SUBSECTOR: RELIGIÓN                                                                      UNIDAD DE APRENDIZAJE: “EL AMOR DE DIOS PADRE EN LA CREACIÓN”

NIVEL:  NB1            CURSO: PRIMERO  BÁSICO      SEMANA Nº  2        FECHA INICIO: 2-08-2010            TÉRMINO: 06-08-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

 

OBJETIVO   FUNDAMENTAL VERTICAL

Descubrir que, al amar al prójimo y al cuidar el entorno, colaboramos con el Padre Dios y nos asemejamos a su Hijo.

CONTENIDO MÍNIMO

 

FICHA MAD Nº 20:

DIOS COMPARTE LA CREACIÓN CON NOSOTROS

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

      2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Se  Sensibilizan frente a la invitación de Jesús a amar a los demás, especialmente a los que sufren y son marginados

-Comentan sobre un campamento imaginario y cómo se puede compartir con los demás cuidando la Creación.

 

Motivación.-ven video  de un campamento scout y como se comparte.  

 

Desarrollo.-

FICHA MAD Nº 20:

DIOS COMPARTE LA CREACIÓN CON NOSOTROS

1. - Aprecia el compartir la Creación: Imaginan un campamento al aire libre.

2. - Completan con dibujos los espacios punteados: Familiares, amigos, animales y aves.

3. - Comentan con sus compañeros su imaginación del campamento.

4.- Complementan e investigan.

www.metodologiamad.cl  

 

Cierre: Comentan como se puede compartir con los demás en un campamento

 

Video

Ficha de trabajo

Lápices de colores

Pauta de observación

 

 

SUBSECTOR: RELIGIÓN                                        UNIDAD DE APRENDIZAJE: ““EL AMOR DE DIOS PADRE EN LA CREACIÓN”

NIVEL: NB1             CURSO: PRIMERO  BÁSICO         SEMANA Nº 3         FECHA INICIO: 09-08-2010            TÉRMINO: 13-08-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

 

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

 Descubrir que la familia, la comunidad escolar y los amigos son instancias para amar y crecer de acuerdo a la invitación que nos hace el Señor Jesús, el Hijo amado del Padre Dios.

 

CONTENIDO MÍNIMO

FICHA MAD Nº 21:

DIOS CREADOR EL HOMBRE TRANSFORMADOR  

 

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

       2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Descubren a Dios como alguien cercano que los acompaña en el camino de la vida

 

-Narran experiencias que manifiestan la compañía de Dios Padre en sus vidas.

 

Motivación .-Escriben una lista de cosas buenas que el ser humano construyó para el bien de la humanidad. 

 Desarrollo.-

FICHA MAD Nº 21:

DIOS CREADOR EL HOMBRE TRANSFORMADOR  

1. - Aceptan que los seres humanos transformamos la Creación.

2. - Dan ejemplos de cosas transformadas por  nosotros.

3. - Identifican con flechas de colores lo creado por Dios y lo transformado por los seres humanos.

4.- Complementan e investigan en www.metodologiamad.cl

Cierre.-narran experiencias vividas en compañía de Dios

 

Ficha de trabajo

Lápices de colores

Evaluación de

proceso

 

 

SUBSECTOR: RELIGIÓN            UNIDAD DE APRENDIZAJE: “EL AMOR DE DIOS PADRE EN LA CREACIÓN”

NIVEL:  NB3            CURSO: PRIMERO  BÁSICO      SEMANA Nº 4         FECHA INICIO:  16-08-2010           TÉRMINO: 20-08-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

 Descubrir que la familia, la comunidad escolar y los amigos son instancias para amar y crecer de acuerdo a la invitación que nos hace el Señor Jesús, el Hijo amado del Padre Dios.

CONTENIDO MÍNIMO

FICHA MAD Nº 22:

NUESTROS ACTOS BUENOS EN LA CREACIÓN

 

   HORAS

APRENDIZAJE

   ESPERADO

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

  2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Identifican la comunidad escolar como una comunidad para vivir la comunión y la fraternidad.

 

-Describen aquellas actividades escolares que manifiestan la comunión y la fraternidad.

 

Motivación.-Representan plásticamente diversos momentos celebrativos que la comunidad escolar ha realizado en el año, indicando cuales están referidos a la dimensión religiosa o cristiana. 

DESARROLLO.-

FICHA MAD Nº 22:

 NUESTROS ACTOS BUENOS EN LA CREACIÓN

1. - Comenta sobre la acción positiva de cada dibujo.

2. - Describe escribiendo la acción de cada dibujo.

3. - Pinta y decora la lámina.

4.- Complementan e investigan.

 

CIERRE:.-relatan actividades escolares en que se manifiesta la comunión y la fraternidad

 

Ficha de trabajo

Lápices de colores

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pauta de observación

PRÓXIMA SEMANA

PRUEBA ESCRITA

UNIDAD

 

 

 

Prueba Unidad: “EL AMOR DE DIOS PADRE EN LA CREACIÓN”

www.metodologiamad.cl/PruebasMAD.htm

 

 

SUBSECTOR: RELIGION                               UNIDAD DE APRENDIZAJE: “LA MADRE UN GRAN REGALO DE DIOS”

NIVEL:  NB1            CURSO: PRIMERO  BÁSICO      SEMANA Nº  1        FECHA INICIO:23-08-2010            TÉRMINO: 27-08-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Descubrir que la familia, la comunidad escolar y los amigos son instancias para amar y crecer de acuerdo a la invitación que nos hace el Señor Jesús, el Hijo amado del Padre Dios.

 

CONTENIDO MÍNIMO

FICHA MAD Nº 23:

TODOS TENEMOS UNA MADRE

 

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

     

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Reconocer que la familia es la primera comunidad cristiana donde nos encontramos con el Padre Dios y aprendemos a amarlo.

 

FICHA MAD Nº 23: Reconocen que la familia es la primera comunidad cristiana donde nos encontramos con el Padre Dios y aprendemos a amarlo.

 

 

-Describen con algunos rasgos qué es una familia y qué es una comunidad cristiana.

 

MOTIVACIÓN.-Los alumnos con el profesor comentan cómo el Amor de Dios está presente en las familias.

 

DESARROLLO.-

FICHA MAD Nº 23:

TODOS TENEMOS UNA MADRE

1. - Pintan el dibujo, y comentan sobre dicha actitud de amor.

 2. - Escriben un mensaje de amor a sus madres o sus   apoderados.

  3. - Recortan el mensaje, pegan los corazones para entregar a quien se dirigen.

CIERRE.- escriben en el pizarrón los rasgos de una familia y una comunidad

Ficha de trabajo

Lápices de colores

Tijeras

 

Evaluación de

proceso

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SUBSECTOR: RELIGION            UNIDAD DE APRENDIZAJE: “LA MADRE UN GRAN REGALO DE DIOS”

NIVEL:  NB1            CURSO: PRIMERO  BÁSICO       SEMANA Nº  2        FECHA INICIO:30-08-2010            TÉRMINO: 3-09-2010

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Descubrir que la familia, la comunidad escolar y los amigos son instancias para amar y crecer de acuerdo a la invitación que nos hace el Señor Jesús, el Hijo amado del Padre Dios.

 

CONTENIDO MÍNIMO

 

FICHA MAD Nº 24:

AGRADECEMOS A MAMÁ

 

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACION

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Comprenden que Dios Padre ha enviado a su Hijo Jesús para que nos muestre el camino para llegar a Él.

 

-Señalan con sus palabras cómo Jesús es un buen hijo y agradecido.

 

MOTIVACIÓN.-Escuchan la parábola de los diez leprosos (Lc 17, 11-19) y en un círculo, cada niño o niña relata lo escuchado, descubriendo la enseñanza de esta parábola.

DESARROLLO.-

FICHA MAD Nº 24:

AGRADECEMOS A MAMÁ

1. - Escriben un diálogo de amor y agradecimiento entre madre e hijo.

     2. - En los cuadrados dibujan acciones de amor y en los círculos regalos a su madre.

     3. - Pintan y decoran el dibujo.

CIERRE.- Comentan como Jesús fue un buen hijo

 

Nuevo testamento

Ficha de trabajo

Lápices de colores

www.metodologiamad.cl

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Lista de cotejo

 

SUBSECTOR: RELIGION            UNIDAD DE APRENDIZAJE: “LA MADRE UN GRAN REGALO DE DIOS”

NIVEL:  NB3            CURSO: PRIMERO  BÁSICO      SEMANA Nº  3        FECHA INICIO:06-09-2010            TÉRMINO: 10-09-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Alabar a Dios padre por las maravillas que ha creado, a través de la oración, signos y gestos litúrgicos que usamos los cristianos.

 

CONTENIDO MÍNIMO

 

FICHA MAD Nº 25:

MARÍA CUMPLE SU MISIÓN

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

Conocen los diversos signos, gestos, palabras y símbolos con que los cristianos expresan la comunicación con Dios Padre

 

-Reconocen diversos signos religiosos en su entorno.

 

MOTIVACIÓN.-Niños y niñas  crean una oración en comunidad. El docente la escribe en la pizarra y luego la transcribe a una cartulina de color.

DESARROLLO.-

FICHA MAD Nº 25:

MARÍA CUMPLE SU MISIÓN

1. - Memorizan la oración del Ave María aceptando que María cumple su misión.

2. - Reconocen que con la oración del Ave María  recordamos los saludos bíblicos del ángel e Isabel.

3. - Pintan y decoran la ficha.

www.metodologiamad.cl

 

CIERRE  se expone en el diario mural para recordarla todo el año; será la oración del curso.

 

Cuaderno

L Ficha de trabajo

Lápices de colores

www.metodologiamad.cl

 

 

Lista de cotejo

 

SUBSECTOR: RELIGION            UNIDAD DE APRENDIZAJE: “LA MADRE UN GRAN REGALO DE DIOS”

NIVEL:  NB1            CURSO: PRIMERO  BÁSICO      SEMANA Nº  4        FECHA INICIO:13-09-2010                   TÉRMINO:17-09-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Alabar a Dios padre por las maravillas que ha creado, a través de la oración, signos y gestos litúrgicos que usamos los cristianos.

 

CONTENIDO MÍNIMO

 

FICHA MAD Nº 26:

LA MAMÁ DE JESÚS  

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Comprenden que Jesús tenía

su propia familia con María y José en Nazaret.

 

Identifican  los personajes del relato bíblico de la Anunciación.

MOTIVACIÓN.-El  profesor muestra video de la anunciación

 

DESARROLLO.-

FICHA MAD Nº 26:

 LA MAMÁ DE JESÚS

1. - Escuchan la lectura bíblica de Lucas 1, 26-33.

2. - Comentan sobre el SI de María para ser madre de Dios.

3. - Escriben el versículo 38 de Lucas 1. Pintan la Anunciación.

4.- Complementan e investigan.

 

CIERRE.- Identifican   los personajes del relato 

 

Ficha de trabajo

Lápices de colores

Nuevo testamento

 

Escala de estimación descriptiva

 

Próxima semana

Prueba Unidad

 

 

Prueba Unidad: “LA MADRE UN GRAN REGALO DE DIOS”

www.metodologiamad.cl/PruebasMAD.htm

 

 

 

SUBSECTOR: RELIGION                UNIDAD DE APRENDIZAJE: “MARÍA LA MADRE DE JESÚS” 

NIVEL: NB1             CURSO: PRIMERO  BÁSICO      SEMANA Nº  1        FECHA INICIO:20-09-2010                TÉRMINO: 24-09-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

 

  Descubrir que la familia, la comunidad escolar y los amigos son instancias para amar y crecer de acuerdo a la invitación que nos hace el Señor Jesús, el Hijo amado del Padre Dios.

 

CONTENIDO MÍNIMO

FICHA MAD Nº 27:

NOS COMUNICAMOS CON DIOS

 

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Identifican la oración como el diálogo que se establece entre Dios y el creyente teniendo a Jesús como modelo.

 

-Conocen pasajes evangélicos en que Jesús se muestra orando al Padre.

 

MOTIVACIÓN.-Expresan plásticamente formas de oración que usan personajes bíblicos

 

DESARROLLO.-

FICHA MAD Nº 27:

 

1. - Identifican las maneras, formas y ritos de cómo pueden orar o rezar.

2. - Pintan a los niños rezando, y dibujan cómo se rezaría en diversos lugares y situaciones.

3. - Escriben las palabras del persignarse.

4.- Complementan e investigan.

CIERRE.- Copian textos del evangelio  donde Jesús ora

 

Cuaderno

Ficha de trabajo

Lápices de colores

 

 

Lista de cotejo

 

 

SUBSECTOR: RELIGION                       UNIDAD DE APRENDIZAJE: “MARÍA LA MADRE DE JESÚS” 

NIVEL:NB1              CURSO: PRIMERO BÁSICO       SEMANA Nº  2        FECHA INICIO:27-09-2010            TÉRMINO:1-10-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

  Descubrir que la familia, la comunidad escolar y los amigos son instancias para amar y crecer de acuerdo a la invitación que nos hace el Señor Jesús, el Hijo amado del Padre Dios.

CONTENIDO MÍNIMO

FICHA MAD Nº 28:

ORACIÓN A LA SAGRADA FAMILIA

 

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Comprenden que Jesús tenía

su propia familia con María y José en Nazaret.

 

-Señalan ejemplos donde se manifieste la familia de Nazaret (expresiones tradicionales, nombres de Parroquias; postales y tarjetas navideñas...).

MOTIVACIÓN.-Crean en grupos de 5 niñas/os un collage con fotos y recortes de familias, colocando en el centro una lámina de la "Sagrada Familia".

Exponen los trabajos en la sala de clases. 

 

DESARROLLO.-

FICHA MAD Nº 28:

 

1. - Diversifican las virtudes y  valores de la Sagrada Familia.

2. - Escriben una oración referente a la Sagrada Familia.

3. - Pintan y decoran el dibujo: Sagrada Familia.

4.- Complementan e investigan.

 

CIERRE.-Nombran  expresiones religiosas

 

 Ficha de trabajo

Lápices de colores

Papel craf

www.metodologiamad.cl

Escala de estimación descriptiva

 

 

SUBSECTOR: RELIGION                 UNIDAD DE APRENDIZAJE: “MARÍA LA MADRE DE JESÚS” 

NIVEL:  NB1            CURSO: PRIMERO  BÁSICO      SEMANA Nº  3        FECHA INICIO: 4-10-2010            TÉRMINO: 8-10-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

 

Alabar a Dios Padre por las maravillas que ha creado, a través de la oración, signos y gestos litúrgicos que usamos los cristianos.

 

CONTENIDO MÍNIMO

FICHA MAD Nº 29:

¡QUEREMOS UNA VIDA NUEVA!

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Participan festivamente en diversas celebraciones litúrgicas para niños, distinguiéndolas de otras celebraciones humanas.

 

-Respetan a otros cristianos que tienen diferencias en la forma de celebrar la fe.

 

MOTIVACIÓN.-Observan  láminas con fotografías de una procesión cristiana y otras fotografías de un desfile. Comentan las diferencias entre cada celebración.

 

DESARROLLO-

FICHA MAD Nº 29:

 ¡QUEREMOS UNA VIDA NUEVA!

1. - Leen en grupo sala: “Perdóname Señor”.

2. - Comentan sobre lo que han leído o escuchado la lectura.

3. - Escriben un propósito de enmienda y dibujan cómo lo realizarán en los tres cuadros.

4.- Complementan e investigan.

 

CIERRE.- Hacen oración por tener lo bueno que dios nos ha dado 

 

Ficha de trabajo

Lápices de colores

 

 

Escala de estimación numérica

 

SUBSECTOR: RELIGION            UNIDAD DE APRENDIZAJE: “MARÍA LA MADRE DE JESÚS” 

NIVEL:  NB1            CURSO: PRIMERO  BÁSICO      SEMANA Nº  4        FECHA INICIO:12-10-2010            TÉRMINO: 15-10-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

 

Alabar a Dios Padre por las maravillas que ha creado, a través de la oración, signos y gestos litúrgicos que usamos los cristianos.

 

CONTENIDO MÍNIMO

FICHA MAD Nº 30:

DIOS NOS AYUDA ARREPENTIRNOS

 

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Identifican la comunidad escolar como una comunidad para vivir la comunión y la fraternidad.

 

-Argumentan que las comunidades son un espacio para crecer en amistad con los amigos.

 

MOTIVACIÓN.-El profesor invita a realizar  con  material de (revistas, pegamento, etc.) realizan un recortado a dedo para ilustrar la celebración religiosa según su religión

 

DESARROLLO.-

FICHA MAD Nº 30:

 DIOS NOS AYUDA ARREPENTIRNOS

1. - Comentan sobre el semáforo de la amistad.

2. - Dibujan otro semáforo de la amistad, identificando una situación concreta.

3. - Puesta en común sobre lo dibujado en el semáforo de la amistad.

4.- Complementan e investigan en  www.metodologiamad.c

 

CIERRE.- escriben en la pizarra como el grupo curso es una comunidad

  

Ficha de trabajo

Lápices de colores

Revistas

 

Escala de apreciación

 

Próxima semana

Prueba Unidad MAD

 

 

 

Prueba Unidad:

“MARÍA LA MADRE DE JESÚS” 

www.metodologiamad.cl/PruebasMAD.htm

 

 

SUBSECTOR:. RELIGION           UNIDAD DE APRENDIZAJE: “AGRADECEMOS A DIOS POR LA VIDA”                    

NIVEL: NB1             CURSO: PRIMERO BÁSICO       SEMANA Nº  1        FECHA INICIO:15-11-2010            TÉRMINO: 19-11-2010

 Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Alabar a Dios Padre por las maravillas que ha creado, a través de la oración, signos y gestos litúrgicos que usamos los cristianos.

 

CONTENIDO MÍNIMO

 

FICHA MAD  Nº 31:

CELEBREMOS LA NAVIDAD

 

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

   2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Participan festivamente en diversas celebraciones litúrgicas para niños, distinguiéndolas de otras celebraciones humanas.

 

-Le dan sentido cristiano a ciertas celebraciones humanas poniendo de relieve el lugar de Dios en ellas.

 

MOTIVACIÓN.-

En grupos pequeños, crean una maqueta que represente un pesebre en donde estén presentes signos propios de los cristianos, usando diferentes materiales.

 

DESARROLLO.-

FICHA MAD  Nº 31:

 

CELEBREMOS LA NAVIDAD

1. - Identifican los personajes de la Navidad Cristiana.

2. - Escriben los nombres de los personajes de la Navidad Cristiana.

3. - Reconocen que el centro de Navidad es el Nacimiento del niño Jesús.

4.- Complementan e investigan en www.metodologiamad.cl

 

CIERRE.- Reconocen que el centro de Navidad es el Nacimiento del niño Jesús.

 

Material para maqueta

Ficha de trabajo

Lápices de colores

 

www.metodologiamad.cl

 

Lista de cotejo

 

 

SUBSECTOR:. RELIGION           UNIDAD DE APRENDIZAJE: “AGRADECEMOS A DIOS POR LA VIDA”                    

NIVEL: NB1             CURSO: PRIMERO BÁSICO       SEMANA Nº  2        FECHA INICIO: 22-11-2010            TÉRMINO: 26-11-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos2010.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

 Alabar a Dios Padre por las maravillas que ha creado, a través de la oración, signos y gestos litúrgicos que usamos los cristianos.

 

CONTENIDO MÍNIMO

 

FICHA MAD Nº 32:

LOS REYES MAGOS Y LOS REGALOS DE NAVIDAD

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACION

   2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Reconocen que el Señor Jesús es el Hijo Eterno del Padre Dios.

 

-Señalan relatos del Evangelio donde Jesús se manifiesta como el Hijo de Dios. Hacen una oración personal al Señor Jesús

MOTIVACIÓN.-Escuchan una paráfrasis del texto bíblico de “Los Reyes Magos”  y luego la dramatizan.

Dialogan para compartir sus impresiones sobre la tradición de los regalos en Navidad.

 

DESARROLLO.-

FICHA MAD Nº 32:

LOS REYES MAGOS Y LOS REGALOS DE NAVIDAD

1. - Escuchan la lectura de Mateo 2, 1- 12.

2. - Reconocen que los Reyes Magos siguieron la Estrella de Belén y entrega regalos al Niño Jesús.

3. - Escriben o dibujan qué regalarán al Niño Jesús en Navidad: Cumpleaños de Jesús.

4.- Complementan e investigan.

 

CIERRE .-Destacando el que sea el Hijo de Dios. Expresan gratitud al Señor Jesús, Hijo de Dios por estar en medio nuestro.

 

Ficha de trabajo

Lápices de colores

 

 

Escala de estimación numérica

 

2° Básico SEGUNDO SEMESTRE

QUINTA UNIDAD

 

"DIOS PADRE NOS MANIFIESTA SU AMOR”

 

Colegio:

Cursos:

Profesor/a:

SECTOR: RELIGIÓN

CURSO: 2° Básico

HORAS: 2

FECHA: JULIO/AGOSTO

CLASE

MAD 17

UNIDAD:

QUINTA UNIDAD: "DIOS PADRE NOS MANIFIESTA SU AMOR”

 

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:

Comprenden que Dios Padre nos regala el universo para vivir y cuidarlo. 

 

OBJETIVO APRENDIZAJE CLASE:

FICHA Nº 17: Identifican la forma y modo que Dios se comunica con nosotros.

 

HABILIDADES:

Identificar, reconocer, completar, orar y complementar.

 

ACTITUDES:

Responsabilidad y respeto.

CONTENIDOS:

17.- Desde el principio Dios se comunica con nosotros

 

INICIO

 

Incentivar oralmente: Relatar experiencia del Contenido, Objetivo, Habilidad y Actitud.

Relacionar con el proceso del O. A.  de la Unidad.

 

 

DESARROLLO

 

FICHA MAD Nº 17:

 

1.- Reconocen que Dios se comunica con  nosotros: Plan de Salvación.

2.- Completan el dibujo con lo que se le pide.

3.- Oran: agradeciendo a Dios por lo bueno que nos sucede.

4.- Complementan e investigan.

 

CIERRE

 

Identifican la forma y modo que Dios se comunica con nosotros.

RECURSOS

 

Biblia, Catecismos de la Iglesia, Módulos Amor de Dios, Ficha MAD 17.

EVALUACIÓN

 

Formativa:

           

 

 

Religión  3º Básico año 2010

PLANIFICACIÓN  CLASE A CLASE

Formato Municipal

 

SUBSECTOR: RELIGIÓN                                                                                  UNIDAD DE APRENDIZAJE: “MARÍA EJEMPLO DE MUJER Y MADRE” 

NIVEL:  NB2                  CURSO: TERCERO  BÁSICO           SEMANA Nº 1                      FECHA INICIO: 26 -7-2010     TÉRMINO: 30-07-2010

 

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Demostrar alegremente que el Señor Jesús es el Hijo de Dios y de la Virgen María, y que nos enseña a ser hijos del Padre viviendo como hermanos.

CONTENIDO MÍNIMO

FICHA MAD N° 19: MARÍA FUE ELEGIDA POR SUS VIRTUDES

www.metodologiamad.cl

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

      2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Expresan una actitud de oración propia de los cristianos que se dirigen al Padre Dios, sea directamente o por intercesión de la Virgen María o de algún santo o santa.

Repiten las oraciones aprendidas en diversas celebraciones litúrgicas según el momento en que se ubican en dicha celebración.

MOTIVACIÓN.- Escriben en un afiche o póster la oración del Padre nuestro de tal modo que van intercalando dibujos de lagunas palabras importantes. Más tarde enmarcan el póster para ponerlo en un lugar importante de la casa.

 

DESARROLLO.-

FICHA MAD N° 19: MARÍA FUE ELEGIDA POR SUS VIRTUDES

1.- Leen la lectura e identifican a María en los cielos, por sus virtudes.

2.- Descubren las virtudes y valores de María.

3.- Pintan y decoran los dibujos de las “Virtudes y Valores de María”.

 

CIERRE.- Repiten las oraciones aprendidas en diversas celebraciones litúrgicas según el momento en que se ubican en dicha celebración.

 

Ficha de trabajo

Lápices de colores

 

Escala de

 estimación

numérica

 

SUBSECTOR: RELIGIÓN                                                                      UNIDAD DE APRENDIZAJE: “MARÍA EJEMPLO DE MUJER Y MADRE”

NIVEL:  NB2            CURSO: TERCERO  BÁSICO     SEMANA Nº  2        FECHA INICIO: 2-08-2010            TÉRMINO: 06-08-2010

 Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Demostrar alegremente que el Señor Jesús es el Hijo de Dios y de la Virgen María, y que nos enseña a ser hijos del Padre viviendo como hermanos.

CONTENIDO MÍNIMO

 

FICHA MAD N° 20: LA MUJER EN LA FAMILIA

www.metodologiamad.cl

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

      2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Expresan una actitud de oración propia de los cristianos que se dirigen al Padre Dios, sea directamente o por intercesión de la Virgen María o de algún santo o santa.

Comprenden la importancia de la maternidad de María, comparan con la importancia de la maternidad de sus madres.

 

MOTIVACIÓN.- Cuentan quienes en sus hogares les enseñan a rezar y orar.

 

DESARROLLO.-

FICHA MAD N° 20: LA MUJER EN LA FAMILIA

1.- Leen la lectura, comentan y analizan junto a su profesor/a.

2.- Reconocen que La Virgen María es un ejemplo concreto para la vida.

3.- Pintan y decoran a “La Mujer Trabajando”. Reconocen que estudiar es trabajar.

 

CIERRE- Comprenden la importancia de la maternidad de María, comparan con la importancia de la maternidad de sus madres.

 

Ficha de trabajo

Lápices de colores

Nuevo testamento

Escala de estimación

numérica

 

 

SUBSECTOR: RELIGIÓN                                        UNIDAD DE APRENDIZAJE: “MARÍA EJEMPLO DE MUJER Y MADRE”

NIVEL: NB2             CURSO TERCERO  BÁSICO      SEMANA Nº 3         FECHA INICIO: 09-08-2010            TÉRMINO: 13-08-2010    

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Descubrir que los hijos del Padre Dios se reúnen como hermanos para escuchar su Palabra, hasta el día en que nos hablará cara a cara en el cielo.

CONTENIDO MÍNIMO

FICHA MAD N° 21: LA MADRE Y SU IMPORTANCIA EN LA VIDA CRISTIANA

www.metodologiamad.cl

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

       2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Descubren la importancia que tienen la promesa hecha por Jesús “cuando dos o más cristianos se reúnen en mi nombre yo estoy en medio de ellos”.

Descubren la importancia que tienen la promesa hecha por Jesús “cuando dos o más cristianos se reúnen en mi nombre yo estoy en medio de ellos”.

MOTIVACIÓN- Elaboran una encuesta en la sala de clases sobre cuántas personas están bautizadas.

 

 

DESARROLLO.-

FICHA MAD N° 21:

LA MADRE Y SU IMPORTANCIA EN LA VIDA CRISTIANA

1.- Pintan el dibujo: “Vamos ”. Reflexionan sobre la invitación de la mamá a participar en las actividades de la Iglesia.

2.- Escriben el significado de: “Iglesia Doméstica”.

 

CIERRE.- -Señalan el sentido de comunión y unidad que existe en todos los cristianos sin importar la lejanía o las diferencias culturales. Identifican los signos cristianos que están a su alrededor, en la casa, la escuela o el templo, etc.

 

Ficha de trabajo

Lápices de colores

 

- Escala de

 estimación

numérica

 

SUBSECTOR: RELIGIÓN            UNIDAD DE APRENDIZAJE: “MARÍA EJEMPLO DE MUJER Y MADRE”

NIVEL:  NB2            CURSO TERCERO  BÁSICO      SEMANA Nº 4         FECHA INICIO:  16-08-2010           TÉRMINO: 20-08-2010

 Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

 

Descubrir que los hijos del Padre Dios se reúnen como hermanos para escuchar su Palabra, hasta el día en que nos hablará cara a cara en el cielo.

 

CONTENIDO MÍNIMO

FICHA MAD N° 22: ¡TE AGRADEZCO SEÑOR POR MI MADRE!

 

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

  2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Reconocen que la presencia de Jesús en la familia se realiza cuando oran juntos y viven sus enseñanzas.

-Conocen pasajes de la vida de Jesús cuando visita algunas familias, como Zaqueo, Lázaro, Pedro, etc.

 

MOTIVACIÓN.- Cuentan en la familia las actitudes cristianas descubiertas en ella misma. Comparando con las actitudes de Jesús.

 

DESARROLLO-

FICHA MAD N° 22

¡TE AGRADEZCO SEÑOR POR MI MADRE!

1.- Dibujan tres momentos o experiencias positivas con su madre.

2.- Inventan y escriben una oración de “Agradecimiento a su mamá”.

 

CIERRE.- -Conocen pasajes de la vida de Jesús cuando visita algunas familias, como Zaqueo, Lázaro, Pedro, etc.

Ficha de trabajo

Lápices de colores

Nuevo testamento

Lista de cotejo

 

Próxima semana

Prueba Unidad MAD

 

 

 

Prueba Unidad:

“MARÍA EJEMPLO DE MUJER Y MADRE”

www.metodologiamad.cl/PruebasMAD.htm

 

 

SUBSECTOR: RELIGIÓN                           UNIDAD DE APRENDIZAJE: "LAS MADRES NOS ENSEÑAN A PERDONAR COMO JESÚS NOS ENSEÑÓ”

NIVEL:  NB2            CURSO: TERCERO  BÁSICO      SEMANA Nº  1        FECHA INICIO:23-08-2010            TÉRMINO: 27-08-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Comprender y apreciar la importancia que tienen las dimensiones afectivas y espirituales y principios y normas éticas y sociales para un sano y equilibrado desarrollo sexual personal

CONTENIDO MINIMO

FICHA MAD N° 19: AL PECADO DILE  ¡NO!

www.metodologiamad.cl

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

     

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Reconocen que la presencia de Jesús en la familia se realiza cuando oran juntos y viven sus enseñanzas.

-Relatan las acciones y los dichos que emplean en la familia para manifestar el seguimiento de Jesucristo.

 

MOTIVACIÓN- Escuchan lecturas bíblicas que ilustren el concepto de pecado: “estar separado del amigo Jesús”

 

DESARROLLO.-

FICHA MAD N° 19

AL PECADO DILE  ¡NO!

 

1.- Descubren el mensaje del “Corazón” utilizando las claves.

2.- Diferencian entre las buenas acciones y las malas acciones.

3.- Decora la lámina.

 

CIERRE.- Relatan las acciones y los dichos que emplean en la familia para manifestar el seguimiento de Jesucristo.

 

Ficha de trabajo

Lápices de colores

 

Lista de cotejo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SUBSECTOR: RELIGIÓN            UNIDAD DE APRENDIZAJE: "LAS MADRES NOS ENSEÑAN A PERDONAR COMO JESÚS NOS ENSEÑÓ”

NIVEL:  NB2            CURSO: TERCERO  BÁSICO    SEMANA Nº  2        FECHA INICIO:30-08-2010            TÉRMINO: 3-09-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Comprender y apreciar la importancia que tienen las dimensiones afectivas y espirituales y principios y normas éticas y sociales para un sano y equilibrado desarrollo sexual personal

CONTENIDO MÍNIMO

 

FICHA MAD N° 24: PERDONEMOS AL HERMANO COMO CRISTO HA ENSEÑADO

www.metodologiamad.cl

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Relacionan la Palabra de Dios escrita en la Biblia que se lee en la comunidad cristiana con el crecimiento en la fe y en el amor fraterno a las personas.

 

-Relacionan la calidad de la vida cristiana con la frecuencia en que se lee y medita la Sagrada Escritura.

 

MOTIVACIÓN.- Elaboran un listado de personas y actitudes que deben de perdonar.

 

DESARROLLO-

FICHA MAD N° 24

PERDONEMOS AL HERMANO COMO CRISTO HA ENSEÑADO

 

1.- Escuchan la lectura bíblica Lucas 15,11-32.

2.- Escriben lo que corresponde a cada dibujo.

3.- Pintan pensando en las actitudes del “Hijo pródigo”.

 

CIERRE.- -Relacionan la calidad de la vida cristiana con la frecuencia en que se lee y medita la Sagrada Escritura.

 

Ficha de trabajo

Lápices de colores

Nuevo testamento

Escala de estimación descriptiva

 

SUBSECTOR: RELIGIÓN            UNIDAD DE APRENDIZAJE: "LAS MADRES NOS ENSEÑAN A PERDONAR COMO JESÚS NOS ENSEÑÓ”

NIVEL:  NB2            CURSO: TERCERO  BÁSICO    SEMANA Nº  3        FECHA INICIO:06-09-2010            TÉRMINO: 10-09-2010

 Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Descubrir que los hijos del Padre Dios se reúnen como hermanos para escuchar su Palabra, hasta el día en que nos hablará cara a cara en el cielo.

CONTENIDO MÍNIMO

 

FICHA MAD N° 25: EL PERDÓN NOS UNE A DIOS Y AL PRÓJIMO

www.metodologiamad.cl

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Descubren que en la Biblia se encuentra el mensaje que Dios Padre dirige a quienes creen en Él.

Conocen pasajes bíblicos que se refieren a las actitudes que hay que tener frente a la Biblia como Palabra de Dios.

 

MOTIVACIÓN.- Utilizan la Biblia para leer distintos tipos de textos que ayudan a los cristianos a orar y establecen un diálogo con Dios

 

DESARROLLO.-

FICHA MAD N° 25:

EL PERDÓN NOS UNE A DIOS Y AL PRÓJIMO

1.- Descubren el mensaje.

2.- Comentan sobre el título de la ficha.

3.- Pintan el dibujo: “Jesús nos une” y piensan en amor de Jesús a los niños y a las niñas.

4.- Memoriza la oración de la preparación a la “Confesión”.

 

CIERRE.- Conocen pasajes bíblicos que se refieren a las actitudes que hay que tener frente a la Biblia como Palabra de Dios.

 

Ficha de trabajo

Lápices de colores

 

Escala de estimación

numérica

 

SUBSECTOR: RELIGIÓN            UNIDAD DE APRENDIZAJE: "LAS MADRES NOS ENSEÑAN A PERDONAR COMO JESÚS NOS ENSEÑÓ”

NIVEL:  NB2            CURSO: TERCERO  BÁSICO    SEMANA Nº  4        FECHA INICIO:13-09-2010                   TÉRMINO:17-09-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Descubrir que los hijos del Padre Dios se reúnen como hermanos para escuchar su Palabra, hasta el día en que nos hablará cara a cara en el cielo.

CONTENIDO MÍNIMO

 

FICHA MAD N° 26: LA RESURRECCIÓN VENCE AL PECADO Y A LA MUERTE

www.metodologiamad.cl

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Descubren que en la Biblia se encuentra el mensaje que Dios Padre dirige a quienes creen en Él.

Tratan con respeto y cuidado el texto de la Sagrada Escritura en los trabajos individuales o grupales.

 

MOTIVACIÓN- Comentan sobre el tema de la muerte y la Resurrección de Jesús, de lo que escuchan en su contexto familiar y social.

 

DESARROLLO.-

FICHA MAD N° 26: LA RESURRECCIÓN VENCE AL PECADO Y A LA MUERTE

1.- Escuchan la lectura bíblica: Carta a los Efesios 4, 25-32. Reconocen que Jesús venció a la muerte y al pecado.

2.-Descubren el mensaje.

3.- Pinta y decoran la ficha, piensan en el Cielo.

4.- Rezan junto a sus compañeros por los difuntos familiares.

 

CIERRE.- Tratan con respeto y cuidado el texto de la Sagrada Escritura en los trabajos individuales o grupales.

 

Ficha de trabajo

Lápices de colores

Nuevo testamento

Escala de estimación descriptiva

 

Próxima semana

Prueba Unidad MAD

 

 

 

Prueba Unidad: "LAS MADRES NOS ENSEÑAN A PERDONAR COMO JESÚS NOS ENSEÑÓ”

www.metodologiamad.cl/PruebasMAD.htm

 

 

 

SUBSECTOR: RELIGIÓN                UNIDAD DE APRENDIZAJE: “LOS SACRAMENTOS PERMITEN UNIRNOS A DIOS”

NIVEL: NB2             CURSO: TERCERO  BÁSICO    SEMANA Nº  1        FECHA INICIO:20-09-2010                TÉRMINO: 24-09-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

 Descubrir que los hijos del Padre Dios se reúnen como hermanos para escuchar su Palabra, hasta el día en que nos hablará cara a cara en el cielo.

CONTENIDO MÍNIMO

FICHA MAD N° 27: LOS SACRAMENTOS PERMITEN NUESTRO ENCUENTRO CON EL SEÑOR

www.metodologiamad.cl

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACION

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Descubren que en la Biblia se encuentra el mensaje que Dios Padre dirige a quienes creen en Él.

-Diferencian el uso que se le da a la Biblia en la proclamación litúrgica y en la lectura analítica para estudiarla.

 

MOTIVACIÓN.- Leen los textos bíblicos que se refieren a los sacramentos.

 

DESARROLLO.-

FICHA MAD N° 27: LOS SACRAMENTOS PERMITEN NUESTRO ENCUENTRO CON EL SEÑOR

1.-Identifican los siete Sacramentos y escriben sus nombres.

2.- Pintan cada Sacramento y e imaginan  el momento cuando lo reciban.

 

CIERRE.- Diferencian el uso que se le da a la Biblia en la proclamación litúrgica y en la lectura analítica para estudiarla. 

Ficha de trabajo

Lápices de colores

 

Ensayo escrito

 

 

SUBSECTOR: RELIGIÓN                       UNIDAD DE APRENDIZAJE: “LOS SACRAMENTOS PERMITEN UNIRNOS A DIOS”

NIVEL:NB2  CURSO: TERCERO  BÁSICO      SEMANA Nº  2        FECHA INICIO:27-09-2010          TÉRMINO:1-10-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

 

 Descubrir que los hijos del Padre Dios se reúnen como hermanos para escuchar su Palabra, hasta el día en que nos hablará cara a cara en el cielo.

CONTENIDO MÍNIMO

FICHA MAD 28: EL BAUTIZO NOS HACE MIEMBROS DE LA IGLESIA

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Identifican que el agua y la luz nos lava del pecado y nos muestra a Jesús, incorporándonos a su Iglesia

-Comprenden que por medio del Bautismo nos hacemos miembros de la Iglesia.

 

MOTIVACIÓN.- Indagan sobre cuáles son los requisitos para recibir el Bautismo en sus parroquias

 

 

DESARROLLO.-

FICHA MAD N° 27: LOS SACRAMENTOS PERMITEN NUESTRO ENCUENTRO CON EL SEÑOR

1.- Completan el mensaje.

2.- dialogan sobre la ceremonia del Bautismo.

3.- Pinta y decoran el dibujo: “Mí Bautismo”. Reconocen que son parte de la Iglesia.

 

CIERRE.- Comprenden que por medio del Bautismo nos hacemos miembros de la Iglesia.

 

Ficha de trabajo

Lápices de colores

 

Prueba de

completación  y verdadero falso

 

SUBSECTOR: RELIGIÓN                 UNIDAD DE APRENDIZAJE: “LOS SACRAMENTOS PERMITEN UNIRNOS A DIOS”

NIVEL:  NB2            CURSO: TERCERO BÁSICO      SEMANA Nº  3        FECHA INICIO: 4-10-2010            TÉRMINO: 8-10-2010

 Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Valorar las fiestas religiosas que se celebran durante el año litúrgico y las distintas formas de oración como modos de comunicarse con el Señor Jesús, el Padre Dios, la Virgen y los santos.

CONTENIDO MÍNIMO

 

FICHA MAD N° 29: LA EUCARISTÍA FORTALECE NUESTRA VIDA DE CRISTIANO.

 www.metodologiamad.cl

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Identifican la  presencia real de nuestro Señor Jesucristo en la hostia consagrada.

 

Reconocen el sacramento de la Eucaristía como alimento Espiritual.

 

M.- Practican el comportamiento litúrgico de los niños en la Eucaristía VALORES

  

DESARROLLO.-

FICHA MAD N° 29: LA EUCARISTÍA FORTALECE NUESTRA VIDA DE CRISTIANO.

1.- Escuchan la lectura bíblica de Lucas 22, 14-23.

2.- Descubren el mensaje y pintan los elementos de la Eucaristía.

3.- Escriben el significado de la Eucaristía.

 

CIERRE.- Reconocen el sacramento de la Eucaristía como alimento Espiritual

Ficha de trabajo

Lápices de colores

Nuevo testamento

Escala de estimación descriptiva

 

 

SUBSECTOR:. RELIGIÓN           UNIDAD DE APRENDIZAJE: “LOS SACRAMENTOS PERMITEN UNIRNOS A DIOS”

NIVEL: NB2             CURSO: TERCERO  BÁSICO    SEMANA Nº  3        FECHA INICIO:15-11-2010            TÉRMINO: 19-11-2010

 Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Demostrar alegremente que el Señor Jesús es el Hijo de Dios y de la Virgen Maria, y que nos enseña a ser hijos del Padre viviendo como hermanos

 

CONTENIDO MÍNIMO

 

FICHA MAD N° 29: LA EUCARISTÍA FORTALECE NUESTRA VIDA DE CRISTIANO

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

   2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Descubren que, en Jesús, Dios se encarnó para habitar en medio nuestro.

-Explican de modo sencillo la frase "Y el Verbo de Dios se hizo carne y puso su morada entre nosotros".

 

MOTIVACIÓN.- Escenifican el episodio de la Navidad cristiana

 

DESARROLLO-

FICHA MAD N° 29: LA EUCARISTÍA FORTALECE NUESTRA VIDA DE CRISTIANO

1.- Comentan el significado del mensaje navideño.2.- Dibujan tres momentos principales de la Navidad cristiana.

 

CIERRE.- Explican de modo sencillo la frase "Y el Verbo de Dios se hizo carne y puso su morada entre nosotros".

 

Ficha de trabajo

Lápices de colores

Nuevo testamento

Escala de estimación descriptiva

 

 

Próxima semana

Prueba Unidad MAD

 

 

Prueba Unidad:

“LOS SACRAMENTOS PERMITEN UNIRNOS A DIOS”

www.metodologiamad.cl/PruebasMAD.htm

 

 

SUBSECTOR:. RELIGIÓN           UNIDAD DE APRENDIZAJE: LAS FIESTAS CRISTIANAS NOS ACERCAN A DIOS

NIVEL: NB2             CURSO: TERCERO BÁSICO      SEMANA Nº  3        FECHA INICIO: 22-11-2010            TÉRMINO: 26-11-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Demostrar alegremente que el Señor Jesús es el Hijo de Dios y de la Virgen Maria, y que nos enseña a ser hijos del Padre viviendo como hermanos

 

CONTENIDO MÍNIMO

 

FICHA MAD N° 31: LUZ, PAZ Y BIEN EN NAVIDAD

www.metodologiamad.cl

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

   2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Identifican a Jesús como el Mesías esperado por Israel, que cumple las promesas hechas por

 Dios Padre a su pueblo.

-Señalan algunos aspectos de la importancia de María de Nazaret en la vida de Jesús.

 

MOTIVACIÓN:  Relacionan el texto del libro de Isaías sobre la venida del Mesías con las circunstancias en las cuales nació Jesús, por ejemplo: es descendiente de la familia de David y nace de una joven virgen, etc.

 

DESARROLLO:

FICHA MAD N° 31: LUZ, PAZ Y BIEN EN NAVIDAD

1.-Pintan los dibujos de la tarjeta navideña.

2.- Recortan la tarjeta por  sus bordes y  pegan en cartulina.

 3.- Escriben un mensaje de Navidad

 

CIERRE: Señalan algunos aspectos de la importancia de María de Nazaret en la vida de Jesús.

 

Ficha de trabajo

Lápices de colores

Nuevo testamento

Lista de cotejo

 

PLANIFICACIÓN SECTOR RELIGIÓN 4° BÁSICO

Formato con aprendizajes esperados para adaptar a cualquier tipo de Formato Planificación UTP

 

SEGUNDA UNIDAD: "AMEMOS Y CUIDEMOS LA CREACIÓN"

 

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Comprender que cuidando las plantas, animales y nuestro ambiente físico amamos a Dios.

MAYO:      FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 5- 8.  

 

FICHA Nº 5: Identifican teorías científicas y la narración bíblica de la Creación.

FICHA Nº 6: Reconocen  que la esencia del universo es Dios.

FICHA Nº 7: Comprenden que la ecología de la naturaleza es importante para la vida humana.

FICHA Nº 8: Comprenden que la ecología humana está basada en el amor cristiano.

 

DIMENSIÓN Y

OBJETIVO FUNDAMENTAL

OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSAL

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

(OA)

INDICADORES

 

RED DE CONTENIDOS

ACTIVIDADES ESPECÍFICAS

MÓDULOS DE DESARROLLO

“AMOR DE DIOS”

ACTIVIDADES GENÉRICAS

Servicial:

 

Reconocer que los talentos personales son para ayudar a los demás y cooperar en la construcción de un mundo mejor, inspirados en el Evangelio del Señor Jesús.

ÁREA DE LA PERSONA Y SU ENTORNO:

 

Proteger el entorno natural y promover sus recursos como contexto de desarrollo humano.

 

FICHA Nº 5:

 

Identifican teorías científicas y la narración bíblica de la Creación.

FICHA Nº 5:

 

-Identifican entidades cristianas que protegen la naturaleza y a los seres humanos.

www.metodologiamad.cl

FICHA Nº 5:

 

5.- DIOS CREÓ EL MUNDO DE LA NADA.

Metodología MAD

FICHA Nº 5:

 

1.- Leen la lectura bíblica del Génesis 1, 1-31.

2.- Dibujan los acontecimientos de cada día en la Creación.

3.- Pintan y decora la lámina.

www.metodologiamad.cl

 

-Investigan sobre entidades de preservación y cuidado de plantas, animales, medio ambiente y seres humanos.

Metodología MAD

 

( Objetivo Fundamentales Transversales de la Educación General Básica. Ministerio de Educación.

República de Chile. 1999.)

FICHA Nº 6:

 

Reconocen  que la esencia del universo es Dios.

Metodología MAD

FICHA Nº 6:

 

-Señalan cómo Dios se encuentra presente en la naturaleza y la humanidad.

www.metodologiamad.cl

FICHA Nº 6:

 

6. - DIOS PRESENTE EN TODA LA CREACIÓN.

 Metodología MAD

FICHA Nº 6:

 

1.- Escriben una Oración de agradecimiento por la Creación.

2.- Dibujan en el  “Paisaje de la Creación” seres que Dios ha creado.

www.metodologiamad.cl

 

 

-Escriben su impresión acerca de algunas noticias de maltrato a la naturaleza y a la humanidad.

 

 

FICHA Nº 7:

 

Comprenden que la ecología de la naturaleza es importante para la vida humana.

Metodología MAD

FICHA Nº 7:

 

-Leen discursos de Juan Pablo II y Benedicto XVI sobre la protección de la naturaleza y la paz mundial.

www.metodologiamad.cl

FICHA Nº 7:

 

7. - ¡CUIDEMOS NUESTRO MEDIO AMBIENTE!

 Metodología MAD

FICHA Nº 7:

 

1.- Leen los mensajes y comenta con tus compañeros.

2.- Preguntan el  significado de la Ecología Humana.

3.- Pintan y decora los carteles. Elabora dos carteles propios.

www.metodologiamad.cl

 

-Recortan noticias de la prensa donde indiquen maltrato de la Creación.

 

 

FICHA Nº 8:

 

Comprenden que la ecología humana esta basada en el amor cristiano.

Metodología MAD

FICHA Nº 8:

 

-Reconocen la “ecología humana” como amar a los demás.

www.metodologiamad.cl

FICHA Nº 8:

 

8. - AL AMARNOS, AMAMOS A DIOS.

 Metodología MAD

FICHA Nº 8:

 

1.- Leen la lectura bíblica de la  1ra. Carta a los Corintios 13, 4-8.

2.- Descubren en el puzzle las palabras subrayadas.

3.- Pintan y decoran la ficha. Escriben el nombre de tus amigos.

www.metodologiamad.cl

 

-Elaboran afiches sobre la protección de la naturaleza y de la humanidad, con título, dibujo y mensaje.

  Aplicación del Programa de Religión para los Módulos de Religión "Amor de Dios". Metodología MAD. .  www.metodologiamad.cl   Email: moduloreligion@yahoo.es   Fono: (2) 2 314 70 62  Cel. (09) 592 800 32  Cel. (09) 9 203 87 97

 

          

Prueba Unidad: "AMEMOS Y CUIDEMOS LA CREACIÓN"

"AMEMOS Y CUIDEMOS LA CREACIÓN"

www.metodologiamad.cl/PruebasMAD.htm

 

 

 

PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE 4º BÁSICO                                            

 

Adaptando la Planificación MAD 2012

FORMATO PLANIFICACIÓN ESTILO 5 COLEGIOS PRIVADOS Arturo Prat

 

 

     PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE 4º BÁSICO

 

NOMBRE PROFESOR: Rodolfo Mendoza

ASIGNATURA: religión

EJE:  Servicial: Reconocer que los talentos personales son para ayudar a los demás y cooperar en la construcción de un mundo mejor, inspirados en el Evangelio del Señor Jesús.

NOMBRE UNIDAD:  "AMEMOS Y CUIDEMOS LA CREACIÓN"

CURSO: 4to.

FECHA: mayo

 

OBJETIVO DE APRENDIZAJE  TRANSVERSAL (O.A.T.)

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (0.A.)

ESTRATEGIA METODOLÓGICA

ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN

RECURSOS A UTILIZAR

 

ÁREA DE LA PERSONA Y SU ENTORNO:

 

Proteger el entorno natural y promover sus recursos como contexto de desarrollo humano.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FICHA Nº 5:

 

Identifican teorías científicas y la narración bíblica de la Creación.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FICHA Nº 6:

 

Reconocen  que la esencia del universo es Dios.

Metodología MAD

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FICHA Nº 7:

 

Comprenden que la ecología de la naturaleza es importante para la vida humana.

Metodología MAD

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FICHA Nº 8:

 

Comprenden que la ecología humana esta basada en el amor cristiano.

Metodología MAD

 

 

 

 

 

 

 

INICIO:

Conocimientos Previo

Motivación. Oración.

Explicación del OA

 

DESARROLLO:

FICHA MAD Nº 5:

 

1.- Leen la lectura bíblica del Génesis 1, 1-31.

2.- Dibujan los acontecimientos de cada día en la Creación.

3.- Pintan y decora la lámina.

www.metodologiamad.cl

 

CIERRE:

Identifican teorías científicas y la narración bíblica de la Creación.

 

 

INICIO:

Conocimientos Previo

Motivación. Oración.

Explicación del OA

 

 

DESARROLLO:

FICHA MAD Nº 6:

 

1.- Escriben una Oración de agradecimiento por la Creación.

2.- Dibujan en el  “Paisaje de la Creación” seres que Dios ha creado.

www.metodologiamad.cl

 

CIERRE:

Reconocen  que la esencia del universo es Dios.

 

 

 

INICIO:

Conocimientos Previo

Motivación. Oración.

Explicación del OA

 

DESARROLLO:

FICHA MAD Nº 7:

 

1.- Leen los mensajes y comenta con tus compañeros.

2.- Preguntan el  significado de la Ecología Humana.

3.- Pintan y decora los carteles. Elabora dos carteles propios.

www.metodologiamad.cl

 

CIERRE:

Comprenden que la ecología de la naturaleza es importante para la vida humana.

 

 

 

INICIO:

Conocimientos Previo

Motivación. Oración.

Explicación del OA

 

DESARROLLO:

FICHA MAD Nº 8:

 

1.- Leen la lectura bíblica de la  1ra. Carta a los Corintios 13, 4-8.

2.- Descubren en el puzle las palabras subrayadas.

3.- Pintan y decoran la ficha. Escriben el nombre de tus amigos.

www.metodologiamad.cl

 

CIERRE:

 

Comprenden que la ecología humana está basada en el amor cristiano.

 

FICHA Nº 5:

 

-Identifican entidades cristianas que protegen la naturaleza y a los seres humanos.

www.metodologiamad.cl

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FICHA Nº 6:

 

-Señalan cómo Dios se encuentra presente en la naturaleza y la humanidad.

www.metodologiamad.cl

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FICHA Nº 7:

 

-Leen discursos de Juan Pablo II y Benedicto XVI sobre la protección de la naturaleza y la paz mundial.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FICHA Nº 8:

 

-Reconocen la “ecología humana” como amar a los demás.

 

 

 

Siguiente clase

Evaluación 2da. Unidad

Los primeros 45 minutos.

 

 

Fichas MAD

Biblia

Pizarra

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fichas MAD

Biblia

Pizarra

Power Point

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fichas MAD

Biblia

Pizarra

Power Point

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fichas MAD

Biblia

Pizarra

Power Point

 

 

Prueba Unidad:

 "AMEMOS Y CUIDEMOS LA CREACIÓN"

www.metodologiamad.cl/PruebasMAD.htm

 

 

Adaptando la Planificación MAD 4° Básico

FORMATO PLANIFICACIÓN

 

PLANIFICACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

 

ASIGNATURA

CURSO

SEMESTRE

 

PROFESOR/A

Sector Religión

1er.

Rodolfo Mendoza

 

 

UNIDAD

 

HORAS PEDAGOGICAS

MESES

DURACIÓN

PRIMERA UNIDAD:”JESÚS MANIFIESTA ACTOS DE AMOR Y DE SALVACIÓN"

 

8

MARZO-ABRIL:     FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 1- 4.

 

4 CLASES

 

PROPÓSITO

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Comprender que  Jesús es Hijo de Dios y nuestro Salvador.

MARZO-ABRIL:     FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 1- 4.

 

CONOCIMIENTOS PREVIOS

FICHA Nº 1:

 

1.    -EL BAUTIZO DE JESÚS DEMUESTRA RASGOS HUMANOS Y DIVINOS.

FICHA Nº 2:

 

2. - EL BAUTIZO: UNA MANIFESTACIÓN DE AMOR Y SALVACIÓN.

 Metodología MAD

 

FICHA Nº 3:

 

3. - ¡JESÚS ES NUESTRO SALVADOR!

 Metodología MAD

 

FICHA Nº 4:

 

4. -JESÚS RESUCITADO: VERDADERO DIOS.

Metodología MAD

PALABRAS CLAVES

RASGOS HUMANOS Y DIVINOS.

AMOR Y SALVACIÓN.

 

SALVADOR

JESÚS RESUCITADO:

 

CONOCIMIENTOS

EL BAUTIZO

 

¡JESÚS ES NUESTRO SALVADOR!

HABILIDADES

Identifican     Reconocen     Comprenden   Señalan  Explican

 

ACTITUDES

1.-  PERDONAN (Estas actitudes están en la lista de Habilidades y Actitudes de la Metodología MAD)

2.-  ORAN

3.-  VALORAN

4.-  RESPETAN

5.-  TOLERAN      www.metodologiamad.cl

 

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

Se espera que los alumnos sean capaces de:

INDICADORES DE EVALUACIÓN SUGERIDOS

Los estudiantes que han alcanzado este aprendizaje

FICHA Nº 1: Identifican la acción del Espíritu Santo en el bautismo de Jesús de Nazareth.

 

FICHA Nº 1:

 

-Señalan algunas formas en que adquiere la presencia del Espíritu Santo en la Iglesia actual.

www.metodologiamad.cl

 

FICHA Nº 2: Reconocen que el tiempo pascual  es la celebración central del cristianismo.

 

FICHA Nº 2:

 

-Identifican el tiempo pascual  como la celebración central del acontecimiento que da sentido a la fe y a la esperanza del varón y de la mujer.

www.metodologiamad.cl

FICHA Nº 3: Comprenden que Jesús viene al mundo a salvarnos de pecado.

 

FICHA Nº 3:

 

-Explican que el Misterio Pascual se refiere al paso de la muerte a la vida plena que hizo el Señor Jesús.

www.metodologiamad.cl

 

FICHA Nº 4: Comprenden que al resucitar el Señor Jesús abre el camino al cielo.

 

FICHA Nº 4:

 

-Saben que la resurrección del Señor Jesús es la que da sentido a la fe cristiana y a la vida de toda persona.

www.metodologiamad.cl

 

 

Prueba Unidad: ”JESÚS MANIFIESTA ACTOS DE AMOR Y DE SALVACIÓN"

www.metodologiamad.cl/PruebasMAD.htm

 

 

 

 

QUINTO/  5° BÁSICO 2010

PLANIFICACIÓN FICHAS MAD Módulos "Amor de Dios"

APLICACIÓN en formato Municipalidad

 

PLANIFICACIÓN   CLASE A CLASE

 

SUBSECTOR: RELIGION                                   UNIDAD DE APRENDIZAJE: "IMITEMOS LAS ACCIONES POSITIVAS DE LOS PERSONAJES BÍBLICOS”   

NIVEL:  NB3                          CURSO: QUINTO  BÁSICO                 SEMANA Nº 1           FECHA INICIO: 24 -07 -2010          TÉRMINO: 1-08-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos2010.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Demostrar que a lo largo de toda la Historia de la Salvación, el Señor se ha manifestado fiel y poderoso con su Pueblo.

 

CONTENIDO MÍNIMO

FICHA MAD N° 19  MOISÉS ES SALVADO DE LAS AGUAS

 

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

      2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Identifican los momentos centrales de la Historia de la Salvación.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Reconocen el orden en el que vivieron los  personajes bíblicos del A.T

 

Motivación.- los alumnos ven el video de la vida de Moisés

 

DESARROLLO:

 

FICHA MAD N° 19  MOISÉS ES SALVADO DE LAS AGUAS

1.- Escuchan la historia de Moisés, según la lectura del Éxodo 2, 1-10.

2.- Ubican el río, a la princesa, y a Moisés, mientras pintan.

3.- Elaboran un rompe cabezas con la lámina de Moisés salvado de las aguas.

 www.metodologiamad.cl

CIERRE.--Ubican a diferentes personajes bíblicos en una línea de tiempo.

 

Video

Ficha de trabajo

Hoja de block

www.metodologiamad.cl

Lista de cotejo

Entrega de línea de tiempo

 

SUBSECTOR: RELIGION                                        UNIDAD DE APRENDIZAJE: "IMITEMOS LAS ACCIONES POSITIVAS DE LOS PERSONAJES BÍBLICOS” 

NIVEL:  NB3            CURSO: QUINTO   BÁSICO        SEMANA Nº  2        FECHA INICIO: 2-08-2010            TÉRMINO: 06-08-2010

 Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos2010.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

 

Demostrar que a lo largo de toda la Historia de la Salvación, el Señor se ha manifestado fiel y poderoso con su Pueblo.

 

CONTENIDO MÍNIMO

 

FICHA MAD N° 20  MISIÓN DE MOISÉS

 

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

      2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Identifican los momentos centrales de la Historia de la Salvación.

 

Dibujan episodios relevantes de la historia de la salvación.

 

Motivación: El profesor expone en breve síntesis los momentos centrales de la historia de la salvación

VIDEO

DESARROLLO.-

FICHA MAD N° 20  MISIÓN DE MOISÉS

 

1.- Leen el resumen del Éxodo del 7 al 10.

     2.- Escriben la respuesta que dio Moisés a la voz de Dios.

     3.- Completan el acróstico con las palabras subrayadas.

 

CIERRE.-En técnica de historieta (cómica), cuentan la vida de un personaje bíblico.

 

 

Ficha de trabajo

Pequeño block fabricado por ellos mismos

Lápices de colores

www.metodologiamad.cl

Lista de cotejo

Entrega de comic

 

SUBSECTOR: RELIGION                                 UNIDAD DE APRENDIZAJE: "IMITEMOS LAS ACCIONES POSITIVAS DE LOS PERSONAJES BÍBLICOS” 

NIVEL: NB3             CURSO: QUINTO  BÁSICO         SEMANA Nº 3         FECHA INICIO: 09-08-2010            TÉRMINO: 13-08-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos2010.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Valorar los modos simbólicos y rituales en que el Pueblo de Dios ha celebrado la presencia del Señor en su historia.

CONTENIDO MÍNIMO

FICHA MAD N° 21  LOS DIEZ MANDAMIENTOS

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

       2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Descubren que Dios se comprometió con el Pueblo de Israel, por medio de una Alianza.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Recrean las escenas principales de la Alianza del Sinaí.

 

 

Motivación.-Con la ayuda del profesor inventan un decálogo para el curso sobre las normas que se deberían respetar en un trabajo grupal, las escriben en un afiche bonito y realizan una ceremonia solemne para su promulgación.

PPT.

DESARROLLO.-

FICHA MAD N° 21  LOS DIEZ MANDAMIENTOS

1.-Escuchan el texto bíblico de Ex. 20 y escriben los Mandamientos de la Ley de Dios.

2.- Destacan los Mandamientos que se refieren a Dios y  los que se refieren a la moral humana.

 

CIERRE.--Recrean las escenas principales de la Alianza del Sinaí.

  

Papel craf

Texto de éxodo 20

 

 

Por medio de una pauta se evalúan las

Dramatizaciones

 

 

 

SUBSECTOR: RELIGION            UNIDAD DE APRENDIZAJE: "IMITEMOS LAS ACCIONES POSITIVAS DE LOS PERSONAJES BÍBLICOS” 

NIVEL:  NB3            CURSO: QUINTO BÁSICO          SEMANA Nº 4         FECHA INICIO:  16-08-2010           TÉRMINO: 20-08-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos2010.

 

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

 

Valorar los modos simbólicos y rituales en que el Pueblo de Dios ha celebrado la presencia del Señor en su historia.

CONTENIDO MÍNIMO

FICHA MAD N° 22  SEAMOS FIELES A LOS MANDAMIENTOS!

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

  2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Descubren que Dios se comprometió con el Pueblo de Israel, por medio de una Alianza.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Señalan a qué se comprometieron tanto Dios como el Pueblo en la Alianza del Sinaí.

 

Motivación.-Dramatizan ejemplos de amistades que se van generando en la vida cotidiana, enfatizan algunos aspectos que enfatizan la regulación de derechos y deberes. www.metodologiamad.cl

 

DESARROLLO.-

FICHA MAD N° 22  SEAMOS FIELES A LOS MANDAMIENTOS!

1.- Leen los textos y subrayan lo principal.

2.- Escriben actos de fidelidad y de infidelidad a Dios y sus Mandamientos

 

CIERRE.-Señalan a qué se comprometieron tanto Dios como el Pueblo en la Alianza del Sinaí.

 

Ficha de trabajo

Lápices

cuaderno

Lista de cotejo

Se evalúan los compromisos adquiridos por el pueblo ,como por Dios

 

 

Próxima semana

Prueba Unidad MAD

 

 

 

Prueba Unidad: "IMITEMOS LAS ACCIONES POSITIVAS DE LOS PERSONAJES BÍBLICOS” 

www.metodologiamad.cl/PruebasMAD.htm

 

 

SUBSECTOR: RELIGION                               UNIDAD DE APRENDIZAJE: “LA ACCIÓN LIBERADORA DE DIOS EN LA ANTIGUA ALIANZA”

NIVEL:  NB1            CURSO: PRIMERO  BÁSICO      SEMANA Nº  1        FECHA INICIO:23-08-2012            TÉRMINO: 27-08-2012

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos2010.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Valorar los modos simbólicos y rituales en que el Pueblo de Dios ha celebrado la presencia del Señor en su historia.

 

CONTENIDO MÍNIMO

  FICHA MAD N° 23 JESÚS RESUME LOS MANDAMIENTOS

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

     

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Descubren que Dios se comprometió con el Pueblo de Israel, por medio de una Alianza.

 

 

 

 

 

 

 

Destacan el carácter de Alianza que tiene para los cristianos la Eucaristía por medio de expresiones plásticas.

 

Motivación.-Identifican los gestos y símbolos litúrgicos, escriben sus significados

VALORES.

 

DESARROLLO.-

FICHA MAD N° 23 JESÚS RESUME LOS MANDAMIENTOS

1.- Descubren el “Mandamiento del Amor”. Destacan lo principal de la lectura.

2.-  Pintan el dibujo de “Jesús enseñando el mandamiento del Amor”.

 

CIERRE.-Dramatizan la forma en que el mandamiento del amor nos muestra la presencia de Jesús

 

Poster con tiempos litúrgicos

Ficha de trabajo

www.metodologiamad.cl

 

Lista de cotejo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SUBSECTOR: RELIGION            UNIDAD DE APRENDIZAJE: “LA ACCIÓN LIBERADORA DE DIOS EN LA ANTIGUA ALIANZA”

NIVEL:  NB1            CURSO: PRIMERO  BÁSICO       SEMANA Nº  2        FECHA INICIO:30-08-2010            TÉRMINO: 3-09-2010

 Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos2010.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

 Valorar los modos simbólicos y rituales en que el Pueblo de Dios ha celebrado la presencia del Señor en su historia.

 

CONTENIDO MÍNIMO

 

FICHA MAD N° 24  JOSUÉ CONTINUA LA MISIÓN DE MOISÉS

 

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Descubren que Dios se comprometió con el Pueblo de Israel, por medio de una Alianza.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Asignan a la Iglesia las características del nuevo Pueblo de Dios.

Motivación.-Confeccionan un cuadro comparativo, a partir de la información recopilada, destacando las cualidades de la Iglesia que perfeccionan al antiguo pueblo de Israel, como por ejemplo, la centralidad en el amor, la universalidad y la acción misionera, el pastor al servicio del pueblo, la manifestación del Mesías esperado, etc.

 

DESARROLLO.-

FICHA MAD N° 24  JOSUÉ CONTINUA LA MISIÓN DE MOISÉS

1.- Leen el comentario y realizan un mapa conceptual.

2.- Pintan la imagen de Josué.

 

CIERRE.-Disertan las conclusiones del tema a sus compañeros

Biblia

Papel craf

Ficha de trabajo

www.metodologiamad.cl

Pauta de observación

Directa

 

SUBSECTOR: RELIGION            UNIDAD DE APRENDIZAJE: “LA ACCIÓN LIBERADORA DE DIOS EN LA ANTIGUA ALIANZA”

NIVEL:  NB3            CURSO: QUINTO BÁSICO          SEMANA Nº  3        FECHA INICIO:06-09-2010            TÉRMINO: 10-09-2010

 Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos2010.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

 

Valorar los modos simbólicos y rituales en que el Pueblo de Dios ha celebrado la presencia del Señor en su historia.

 

CONTENIDO MÍNIMO

FICHA MAD N° 25   LOS JUECES EN EL ANTIGUO PUEBLO DE DIOS

 

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACION

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Reconocen que los hombres expresan su confianza y fidelidad entre ellos por medio de los contratos y promesas.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Identifican gestos y palabras que se utilizan para realizar una promesa o compromiso

Motivación.-Los alumnos averiguan qué tipo de alianzas se realizan hoy en día entre los países, grupos económicos, instituciones educacionales, contratos de compraventa, etc. (ejemplo: MERCOSUR, TLC, Unión Europea, APEC, etc.).

 

DESARROLLO.-

FICHA MAD N° 25   LOS JUECES EN EL ANTIGUO PUEBLO DE DIOS

1.- Leen el texto destacando lo principal.    

2.- Descubren cinco jueces.

3.- Comentan la historia de Sansón: Jueces 13 – 16.

 www.metodologiamad.cl

CIERRE- realizan compromiso a cumplir durante la sema y explican lo aprendido en clases

Internet

Ficha de trabajo

Lápices

Cuaderno

Escala de apreciación numérica

 

SUBSECTOR: RELIGION            UNIDAD DE APRENDIZAJE: “LA ACCIÓN LIBERADORA DE DIOS EN LA ANTIGUA ALIANZA”

NIVEL:  NB1            CURSO: PRIMERO  BÁSICO      SEMANA Nº  4        FECHA INICIO:13-09-2010                   TÉRMINO:17-09-2010

 Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos2010.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Valorar los modos simbólicos y rituales en que el Pueblo de Dios ha celebrado la presencia del Señor en su historia.

 

CONTENIDO MÍNIMO

 FICHA MAD N° 26   LOS  REYES

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Identifican a la Iglesia como el nuevo Pueblo de Dios.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Valoran la Eucaristía como la gran fiesta de la nueva Alianza

Motivación.-Relacionan a Jesús con los reyes de Israel. Lo reconocen como Sacerdote, Profeta y Rey.

 

DESARROLLO.-

FICHA MAD N° 26   LOS  REYES

1.- Leen la lectura sobre los Reyes y sus funciones.

2.- Pintan el dibujo del Rey David  (1Samuel 16, 1-13).

3.- Completan las características de los personajes.

4.-buscan en diccionario el significado de profeta sacerdote y rey

 

CIERRE.-El profesor comenta con ellos lo importante que es cumplir como sacerdote profeta y rey y ellos explican lo que ellos pueden realizar con estas asignaciones

Ficha de trabajo

Diccionarios

Cuaderno lápiz

www.metodologiamad.cl

Pauta de observación descriptiva

 

 

Próxima semana

Prueba Unidad MAD

 

 

 

Prueba Unidad: “LA ACCIÓN LIBERADORA DE DIOS EN LA ANTIGUA ALIANZA”

www.metodologiamad.cl/PruebasMAD.htm

 

 

 

SUBSECTOR: RELIGION                UNIDAD DE APRENDIZAJE: "LOS JUECES Y PROFETAS PREPARAN LA LLEGADA DE JESÚS”

NIVEL: NB1             CURSO: PRIMERO  BÁSICO      SEMANA Nº  1        FECHA INICIO:20-09-2010                TÉRMINO: 24-09-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos2010.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Practicar algunas actitudes que hacen vivir la fraternidad y la filiación a los integrantes del Pueblo de Dios.

 

CONTENIDO MÍNIMO

FICHA MAD N° 27   LOS PROFETAS DEL ANTIGUO TESTAMENTO

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Valoran cómo, a través del Sacramento del bautismo, se nace y se integra el Nuevo

Pueblo de Dios.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Recopilan antecedentes y signos de su propio bautismo.

 

Motivación.-Con ayuda del profesor escriben en su cuaderno las ideas principales que se pueden encontrar en el Ritual del Bautismo (Sacerdote, Profeta y Rey). Escogen una de ellas y confeccionan una carta dirigida a los padres para recordarles su compromiso de educar en la fe.

 

DESARROLLO.-

FICHA MAD N° 27   LOS PROFETAS DEL ANTIGUO TESTAMENTO

1.- Lene lo que nos dice Juan Pablo II en el Catecismo de la Iglesia  218-219.

2.- Descubren la misión de los Profetas. Decoran de colores la lámina.

 

CIERRE.-Destacan los dones recibidos por ser bautizados y explican lo que significa ser hijos de dios

 

Ficha de trabajo

Esquelas

Sobres de cartas

Documento con las definiciones del catecismo de la iglesia católica

Escala de estimación

Descriptiva

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SUBSECTOR: RELIGION                       UNIDAD DE APRENDIZAJE: "LOS JUECES Y PROFETAS PREPARAN LA LLEGADA DE JESÚS”

NIVEL:NB1              CURSO: PRIMERO BÁSICO       SEMANA Nº  2        FECHA INICIO:27-09-2010            TÉRMINO:1-10-2010

 Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos2010.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Practicar algunas actitudes que hacen vivir la fraternidad y la filiación a los integrantes del Pueblo de Dios.

 

CONTENIDO MÍNIMO

FICHA MAD N° 28   LOS PROFETAS ANUNCIAN LA LLEGADA DEL MESÍAS

 

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Valoran que la Confirmación nos hace miembros activos del Nuevo Pueblo de Dios.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Valoran la obra y el testimonio de los confirmados en el Pueblo de Dios.

 

Motivación.-Leen los párrafos que se refieren al Bautismo y la Confirmación del Catecismo de la Iglesia Católica. Anotan las ideas principales y montan un mural donde relacionan el testimonio de ser Profeta.

PPT. www.metodologiamad.cl

DESARROLLO.-

FICHA MAD N° 28   LOS PROFETAS ANUNCIAN LA LLEGADA DEL MESÍAS

1.- Escriben donde corresponda los textos bíblicos del Nuevo Testamento.

2.- Comentan sobre cómo se cumplen las profecías de la venida de Jesús.

 

CIERRE.-Comentan sobre la obra de los que han recibido la confirmación  y  como dan testimonio de Jesús presente en la historia

Ficha de trabajo

Cuaderno

Lápices

Escala de estimación numérica

 

SUBSECTOR: RELIGION                 UNIDAD DE APRENDIZAJE: "LOS JUECES Y PROFETAS PREPARAN LA LLEGADA DE JESÚS”

NIVEL:  NB3            CURSO: QUINTO BÁSICO          SEMANA Nº  3        FECHA INICIO: 4-10-2010            TÉRMINO: 8-10-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos2010.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

 

Demostrar que a lo largo de toda la Historia de la Salvación, el Señor se ha manifestado fiel y poderoso con su Pueblo.

CONTENIDO MÍNIMO

FICHA MAD N° 29   EL PROFETA DANIEL

 

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Identifican los principales personajes de la Historia de la Salvación.

 

Dramatizan un episodio bíblico para relacionarlo con su propia vida

Motivación.-Forman parejas para elaborar una encuesta con 15 preguntas abiertas que den cuenta del conocimiento de los profetas que anuncian al Mesías.

 

DESARROLLO

FICHA MAD N° 29   EL PROFETA DANIEL

 www.metodologiamad.cl

.-1.-Escuchan la lectura bíblica Daniel  6. 

2.- Descubren el mensaje. 

3.- Pintan y decoran el dibujo.

 

CIERRE.-En grupos dramatizan episodios de la vida de San Daniel

Ficha de trabajo

Cuaderno

Lápiz

 

 

Pauta de observación

 

 

SUBSECTOR: RELIGION            UNIDAD DE APRENDIZAJE: "LOS JUECES Y PROFETAS PREPARAN LA LLEGADA DE JESÚS”

NIVEL:  NB1            CURSO: PRIMERO  BÁSICO      SEMANA Nº  4        FECHA INICIO:12-10-2010            TÉRMINO: 15-10-2010

.Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos2010.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Demostrar que a lo largo de toda la Historia de la Salvación, el Señor se ha manifestado fiel y poderoso con su Pueblo.

CONTENIDO MÍNIMO

FICHA MAD N° 30   CONVERSIÓN DE JONÁS

 

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Valoran cómo, a través del Sacramento de la Reconciliación, el Señor Jesús misericordioso perdona y reconstruye la Alianza con Él y la fraternidad entre personas.

 

 

 

 

Identifican las formas y ritos en que Dios se fue comprometiendo con su pueblo antes de la alianza del Sinaí.

 

Motivación.-Dialogan con los padres a través de una pauta entregada por el profesor, sobre la fe en Dios y su influencia en sus propias vidas.

 

DESARROLLO:

FICHA MAD N° 30   CONVERSIÓN DE JONÁS

 

1.- Escriben con tus palabras qué le pasó a Jonás (Jon. 1 – 4).

2.- Pintan de colores a “Jonás saliendo del mar”.

3.- Elaboran compromisos y mensajes.

 

CIERRE.-Los alumnos reconocen formas y ritos en que Dios se compromete con su pueblo

Ficha de trabajo

Cuaderno

Lápices de colores

 

 

Escala de estimación numérica

 

 

Próxima semana

Prueba Unidad MAD

 

 

 

Prueba Unidad:

"LOS JUECES Y PROFETAS PREPARAN LA LLEGADA DE JESÚS”

www.metodologiamad.cl/PruebasMAD.htm

 

 

SUBSECTOR:. RELIGION           UNIDAD DE APRENDIZAJE: LA PROMESA DEL NACIMIENTO DEL MESÍAS

NIVEL: NB3             CURSO: QUINTO BÁSICO          SEMANA Nº  2        FECHA INICIO: 22-11-2010            TÉRMINO: 26-11-2010

 Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos2010.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Valorar los modos simbólicos y rituales en que el Pueblo de Dios ha celebrado la presencia del Señor en su historia.

 

CONTENIDO MÍNIMO

FICHA MAD N°31   ¡SE CUMPLEN LAS PROMESAS!

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

   2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Identifican a la Iglesia como el nuevo Pueblo de Dios.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Reconocen que Jesús es el Mesías anunciado por los profetas.

 

Motivación.- Preparan un guión de agradecimiento por el Nacimiento de Jesús.

 

DESARROLLO:

FICHA MAD N°31   ¡SE CUMPLEN LAS PROMESAS!

1.- Completan según las lecturas bíblicas la oración del Ave María.

2.- Leen la lectura de la veneración a María.

3.- Pintan el dibujo de la Visita a su prima Isabel.

 

CIERRE.- Ubican en línea de tiempo los anuncios realizados por los profeta con respecto a Jesús 

Ficha de trabajo

Lápices de colores

Cuaderno

Nuevo testamento

www.metodologiamad.cl

Escala de estimación numérica

 

SUBSECTOR:. RELIGION           UNIDAD DE APRENDIZAJE: LA PROMESA DEL NACIMIENTO DEL MESÍAS

NIVEL: NB3             CURSO: QUINTO BÁSICO          SEMANA Nº  2        FECHA INICIO: 22-11-2010            TÉRMINO: 26-11-2010

Ejemplo de Aplicación  "Módulos Amor de Dios" FICHAS MAD  como Contenidos Mínimos2010.

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Valorar los modos simbólicos y rituales en que el Pueblo de Dios ha celebrado la presencia del Señor en su historia.

 

CONTENIDO MÍNIMO

 

FICHA MAD N°32   EL NACIMIENTO DE JESÚS

  

   HORAS

 

APRENDIZAJE

   ESPERADO

 

INDICADORES DE LOGRO

 

ACTIVIDADES

 

RECURSOS

 

EVALUACIÓN

   2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Identifican a Jesús como el futuro de la Iglesia como el nuevo Pueblo de Dios.

 

 

 

 

 

 

 

 

Reconocen que Jesús es el Mesías anunciado por los profetas.

 

Motivación.- Preparan una canción navideña de agradecimiento por el Nacimiento de Jesús.

 

DESARROLLO:

FICHA MAD N°32   EL NACIMIENTO DE JESÚS

1.- Completan según la sopa de letras navideña

2.- Leen la lectura del nacimiento de Jesús.

3.- Pintan el dibujo del Pesebre.

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CIERRE.- Ubican en línea de tiempo los anuncios realizados por los profeta con respecto a Jesús 

Ficha de trabajo

Lápices de colores

Cuaderno

Nuevo testamento

Escala de estimación numérica

 

 

 

 

PLANIFICACIÓN SECTOR RELIGIÓN 6° BÁSICO

 Formato con aprendizajes esperados para adaptar a cualquier tipo de Formato Planificación UTP

 

PRIMERA UNIDAD: “ JESÚS CUMPLE SU MISIÓN HASTA LA MUERTE"

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE UNIDAD: Comprenden la misión de Jesús.

MARZO-ABRIL:     FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 1- 4.

  

DIMENSIÓN Y

OBJETIVO FUNDAMENTAL

OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSAL

OBJETIVOS DE

APRENDIZAJE

(OA)

INDICADORES FORMATIVOS

DE EVALUACIÓN

 

RED DE CONTENIDOS

ACTIVIDADES ESPECÍFICAS

MÓDULOS DE DESARROLLO

“AMOR DE DIOS”

ACTIVIDADES GENÉRICAS

Celebrativa:

Descubrir en las prácticas rituales cristianas, modos de encuentro entre el Señor Jesús y la comunidad de sus seguidores.

 FORMACIÓN  ÉTICA:

 

 

Respetar y valorar las ideas y creencias distintas de las propias y reconocer el diálogo como fuente permanente de humanización, de superación de diferencias y de aproximación a la verdad.

FICHA MAD Nº 1:

 

Identifican la Biblia como Palabra de Dios para nosotros hoy.

FICHA Nº 1:

 

-Señalan los momentos más importantes de la redacción de la Biblia.

 

FICHA Nº 1:

 

1.- EL NUEVO TESTAMENTO.

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FICHA Nº 1:

 

1.- Descubren los nombres de los libros del Nuevo Testamento.

2.- Leen la lectura y comentan su contenido.

3.- Escriben los 27 libros del  Nuevo Testamento en orden y de acuerdo a la clasificación dada.

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Confeccionan un afiche de la Biblia: incorporan un título, un mensaje y un dibujo referente a la Biblia.

Testimonial:

Descubrir los principales elementos presentes en el Misterio del Señor Jesús: su persona, su vida, su mensaje.

 

FICHA MAD Nº 2:

 

Reconocen a Jesús como un adolescente positivo e inteligente.

FICHA Nº 2:

 

-Ordenan cronológicamente la vida del Señor Jesús.

 

FICHA Nº 2:

 

2.- LA NIÑEZ DE JESÚS.

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FICHA Nº 2:

 

1.- Leen la lectura bíblica de Lucas 2, 41 – 49.         

2.- Descubren la respuesta de Jesús.

3.- Pintan a “Jesús con los doctores”.

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-Con ayuda del profesor escogen un poema que trate de la vida y describen cómo el autor se plantea ante ella.

 

( O.F.T. de la Educación General Básica. Ministerio de Educación. República de Chile. 1999.)

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FICHA MAD Nº 3:

 

Comprenden que Jesús de Nazareth  nos libera de la esclavitud del pecado.

FICHA Nº 3:

 

-Expresan con sus palabras que Jesús es el Hijo de Dios y hermano nuestro.

 

FICHA Nº 3:

 

3.- EN LA CRUZ, JESÚS NOS DEMUESTRA SU AMOR.

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FICHA Nº 3:

 

1.- Leen la lectura bíblica de Lucas 23, 33-43.

2.- Comentan,  por qué molestaban a Jesús las autoridades, los soldados y el malhechor.

3.- Descubren el mensaje.

4.- Completan el dibujo de “Jesús en la Cruz”.

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Escriben conceptos cristianos del significado de la cruz: madero vertical y madero horizontal.

 

 

FICHA MAD Nº 4:

 

Comprenden que la Resurrección es la Pascua.

 

FICHA Nº 4:

 

-Realizan lectura silenciosa de episodios del Evangelio que resaltan el mensaje del Señor Jesús.

 

FICHA Nº 4:

 

4.- LA RESURRECCIÓN DE JESÚS ES LA PASCUA.

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FICHA Nº 4:

 

1.- Leen la lectura bíblica de Marcos 16, 1-8.

2.- Contestan el cuestionario de la lectura bíblica.

3.-  Pintan el dibujo “Jesús resucitado”.

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-Leen Mt 28, 18-20 y elaboran un escudo para cada una de las tres misiones encomendadas por Jesús resucitado: anunciar su Palabra, construir la comunidad y celebrar la fe. Debe haber signos o elementos que representen cada una de dichas misiones. Se hace una exposición en el patio del colegio con los escudos.

www.metodologiamad.cl

 Aplicación del Programa de Religión  para los Módulos de Religión "Amor de Dios"  www.metodologiamad.cl    Email: moduloreligion@yahoo.es   Fono: (2) 2 314 70 62  Celular: (09)  592 800

 

Prueba Unidad: “ JESÚS CUMPLE SU MISIÓN HASTA LA MUERTE"

www.metodologiamad.cl/PruebasMAD.htm

 

 

FORMATO PLANIFICACIÓN Colegios Araucanía

 

Asignatura

RELIGIÓN

Nombre Docente

Rodolfo Mendoza

Curso

6° Básico

Mes

Marzo-Abril

Nombre de la Unidad

PRIMERA UNIDAD: “ JESÚS CUMPLE SU MISIÓN HASTA LA MUERTE"

 

Objetivo de Aprendizaje (OA)

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE UNIDAD: Comprenden la misión de Jesús.

 

Objetivo de Aprendizaje Transversal (OAT)

FORMACIÓN  ÉTICA: Respetar y valorar las ideas y creencias distintas de las propias

Aprendizajes Previos

Retroalimentación de los resultados de la Prueba de Diagnóstico

HABILIDADES:    Identifican,  Reconocen, Comprenden,  Descubren,  Leen,  Escriben,  Señalan,  Pintan,  Comentan,  Completan,  Contestan,  Ordenan,  Expresan,  Realizan.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nº de Clases

Objetivo (s) de la Clase

Descripción de Actividades

Materiales y Recursos

Evaluación

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

FICHA MAD Nº 1:

 

Identifican la Biblia como Palabra de Dios para nosotros hoy.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FICHA MAD Nº 2:

 

Reconocen a Jesús como un adolescente positivo e inteligente.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FICHA MAD Nº 3:

 

Comprenden que Jesús de Nazareth  nos libera de la esclavitud del pecado.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FICHA MAD Nº 4:

 

Comprenden que la Resurrección es la Pascua.

 

FICHA MAD Nº 1:

 

1.- EL NUEVO TESTAMENTO.

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Inicio :

Introducción/ Oración/ Motivación/ Incentivación/ Conocimientos previos/ Descripción Objetivo de clase, etc.

 

Desarrollo:

FICHA MAD Nº 1:

1.- Descubren los nombres de los libros del Nuevo Testamento.

2.- Leen la lectura y comentan su contenido.

3.- Escriben los 27 libros del  Nuevo Testamento en orden y de acuerdo a la clasificación dada.

www.metodologiamad.cl

 

Cierre: 

FICHA MAD Nº 1:

Identifican la Biblia como Palabra de Dios para nosotros hoy.

 

 

FICHA MAD Nº 2:

 

2.- LA NIÑEZ DE JESÚS.

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Inicio:

Introducción/ Oración/ Motivación/ Incentivación/ Conocimientos previos/ Descripción Objetivo de clase, etc.

 

Desarrollo:

FICHA MAD Nº 2:

1.- Leen la lectura bíblica de Lucas 2, 41 – 49.         

2.- Descubren la respuesta de Jesús.

3.- Pintan a “Jesús con los doctores”.

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Cierre:

FICHA MAD Nº 2:

Reconocen a Jesús como un adolescente positivo e inteligente.

 

 

FICHA MAD Nº 3:

 

3.- EN LA CRUZ, JESÚS NOS DEMUESTRA SU AMOR.

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Inicio:

Introducción/ Oración/ Motivación/ Incentivación/ Conocimientos previos/ Descripción Objetivo de clase, etc.

 

Desarrollo:

FICHA Nº 3:

 

1.- Leen la lectura bíblica de Lucas 23, 33-43.

2.- Comentan,  por qué molestaban a Jesús las autoridades, los soldados y el malhechor.

3.- Descubren el mensaje.

4.- Completan el dibujo de “Jesús en la Cruz”.

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Cierre:

FICHA Nº 3:

 

Comprenden que Jesús de Nazareth  nos libera de la esclavitud del pecado.

 

 

 

 

FICHA MAD Nº 4:

 

4.- LA RESURRECCIÓN DE JESÚS ES LA PASCUA.

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Inicio:

Introducción/ Oración/ Motivación/ Incentivación/ Conocimientos previos/ Descripción Objetivo de clase, etc.

 

Desarrollo:

FICHA MAD Nº 4:

 

1.- Leen la lectura bíblica de Marcos 16, 1-8.

2.- Contestan el cuestionario de la lectura bíblica.

3.-  Pintan el dibujo “Jesús resucitado”.

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Cierre:

FICHA Nº 4:

 

Comprenden que la Resurrección es la Pascua.

 

 

FICHA MAD Nº 1:

1.- EL NUEVO TESTAMENTO.

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Biblia

Pizarra

Power point

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Vaticano II

Catecismo de la Iglesia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FICHA MAD Nº 2:

 

2.- LA NIÑEZ DE JESÚS.

www.metodologiamad.cl

 

 

Biblia

Pizarra

Power point

www.metodologiamad.cl

Vaticano II

Catecismo de la Iglesia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FICHA Nº 3:

 

3.- EN LA CRUZ, JESÚS NOS DEMUESTRA SU AMOR.

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Biblia

Pizarra

Power point

www.metodologiamad.cl

Vaticano II

Catecismo de la Iglesia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FICHA Nº 4:

 

4.- LA RESURRECCIÓN DE JESÚS ES LA PASCUA.

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Biblia

Pizarra

Power point

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Vaticano II

Catecismo de la Iglesia

 

Formativa / Sumativa

 

FICHA MAD Nº 1:

 

-Señalan los momentos más importantes de la redacción de la Biblia.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FICHA MAD Nº 2:

 

-Ordenan cronológicamente la vida del Señor Jesús.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FICHA Nº 3:

 

-Expresan con sus palabras que Jesús es el Hijo de Dios y hermano nuestro.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FICHA Nº 4:

 

-Realizan lectura silenciosa de episodios del Evangelio que resaltan el mensaje del Señor Jesús.

 

Próxima semana

Prueba Unidad MAD

 

 

 

 

Recuerdan:

LOS PRIMEROS 45 MINUTOS DE LA PRÓXIMA CLASE SE TOMARA LA PRUEBA DE LA 1RA. UNIDAD

 

Prueba Unidad: “ JESÚS CUMPLE SU MISIÓN HASTA LA MUERTE"

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FORMATO PLANIFICACIÓN   Corporación Privada del Sur / Chiloé / Punta Arenas

 

Unidad Temática: PRIMERA UNIDAD: “JESÚS CUMPLE SU MISIÓN HASTA LA MUERTE      Curso:

Subsector: RELIGIÓN                                                                                                   

Objetivo Fundamental: Celebrativa: Descubrir en las prácticas rituales cristianas, modos de encuentro entre el Señor Jesús y la comunidad de sus seguidores.

Objetivo Transversal: FORMACIÓN  ÉTICA: Respetar y valorar las ideas y creencias distintas de las propias y reconocer el diálogo como fuente permanente de humanización, de superación de diferencias y de aproximación a la verdad.

TIEMPO: MARZO-ABRIL:     FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 1- 4.

PROFESOR. Rodolfo Mendoza

 

Contenidos Mínimos

Objetivos de
Aprendizaje
Habilidades
Actividades
Recursos
Evaluación

FICHA MAD Nº 1:

1.- EL NUEVO TESTAMENTO.

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FICHA MAD Nº 2:

 

2.- LA NIÑEZ DE JESÚS.

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FICHA Nº 3:

 

3.- EN LA CRUZ, JESÚS NOS DEMUESTRA SU AMOR.

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FICHA Nº 4:

 

4.- LA RESURRECCIÓN DE JESÚS ES LA PASCUA.

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FICHA MAD Nº 1:

 

Identifican la Biblia como Palabra de Dios para nosotros hoy.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FICHA MAD Nº 2:

 

Reconocen a Jesús como un adolescente positivo e inteligente.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FICHA MAD Nº 3:

 

Comprenden que Jesús de Nazareth  nos libera de la esclavitud del pecado.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FICHA MAD Nº 4:

 

Comprenden que la Resurrección es la Pascua.

 

Identifican

Descubren

Leen

Escriben

Señalan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Reconocen

Leen

Descubren

Pintan

Ordenan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Comprenden

Leen

Comentan

Descubren

Completan

Expresan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Comprenden

Leen

Contestan

Pintan

Realizan

Recuerdan

FICHAMAD Nº 1:

 

1.- EL NUEVO TESTAMENTO.

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Inicio :

Introducción/ Oración/ Motivación/ Incentivación/ Conocimientos previos/ Descripción Objetivo de clase, etc.

 

Desarrollo:

FICHA MAD Nº 1:

1.- Descubren los nombres de los libros del Nuevo Testamento.

2.- Leen la lectura y comentan su contenido.

3.- Escriben los 27 libros del  Nuevo Testamento en orden y de acuerdo a la clasificación dada.

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Cierre: 

FICHA MAD Nº 1:

Identifican la Biblia como Palabra de Dios para nosotros hoy.

 

 

 

FICHA Nº 2:

 

2.- LA NIÑEZ DE JESÚS.

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Inicio:

Introducción/ Oración/ Motivación/ Incentivación/ Conocimientos previos/ Descripción Objetivo de clase, etc.

 

Desarrollo:

FICHA MAD Nº 2:

1.- Leen la lectura bíblica de Lucas 2, 41 – 49.         

2.- Descubren la respuesta de Jesús.

3.- Pintan a “Jesús con los doctores”.

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Cierre:

FICHA MAD Nº 2:

Reconocen a Jesús como un adolescente positivo e inteligente.

 

 

FICHA Nº 3:

 

3.- EN LA CRUZ, JESÚS NOS DEMUESTRA SU AMOR.

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Inicio:

Introducción/ Oración/ Motivación/ Incentivación/ Conocimientos previos/ Descripción Objetivo de clase, etc.

 

Desarrollo:

FICHA Nº 3:

 

1.- Leen la lectura bíblica de Lucas 23, 33-43.

2.- Comentan,  por qué molestaban a Jesús las autoridades, los soldados y el malhechor.

3.- Descubren el mensaje.

4.- Completan el dibujo de “Jesús en la Cruz”.

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Cierre:

FICHA Nº 3:

 

Comprenden que Jesús de Nazareth  nos libera de la esclavitud del pecado.

 

 

FICHA Nº 4:

 

4.- LA RESURRECCIÓN DE JESÚS ES LA PASCUA.

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Inicio:

Introducción/ Oración/ Motivación/ Incentivación/ Conocimientos previos/ Descripción Objetivo de clase, etc.

 

Desarrollo:

FICHA Nº 4:

 

1.- Leen la lectura bíblica de Marcos 16, 1-8.

2.- Contestan el cuestionario de la lectura bíblica.

3.-  Pintan el dibujo “Jesús resucitado”.

www.metodologiamad.cl

 

Cierre:

FICHA Nº 4:

 

Comprenden que la Resurrección es la Pascua.

 

 

Fichas MAD 1

Biblia

Pizarra

Power point

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Vaticano II

Catecismo de la Iglesia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fichas MAD 2

Biblia

Pizarra

Power point

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Vaticano II

Catecismo de la Iglesia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fichas MAD 3

Biblia

Pizarra

Power point

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Vaticano II

Catecismo de la Iglesia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fichas MAD 4

Biblia

Pizarra

Power point

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Vaticano II

Catecismo de la Iglesia

Formativa / Sumativa

 

FICHA MAD Nº 1:

 

-Señalan los momentos más importantes de la redacción de la Biblia.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FICHA MAD Nº 2:

 

-Ordenan cronológicamente la vida del Señor Jesús.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FICHA Nº 3:

 

-Expresan con sus palabras que Jesús es el Hijo de Dios y hermano nuestro.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FICHA Nº 4:

 

-Realizan lectura silenciosa de episodios del Evangelio que resaltan el mensaje del Señor Jesús.

 

Próxima semana

Prueba Unidad MAD

 

Recuerdan:

LOS PRIMEROS 45 MINUTOS DE LA PRÓXIMA CLASE SE TOMARA LA PRUEBA DE LA 1RA. UNIDAD

 

Prueba Unidad: “JESÚS CUMPLE SU MISIÓN HASTA LA MUERTE      Curso:

www.metodologiamad.cl/PruebasMAD.htm

 

 

 

 

Adaptando la Planificación MAD

FORMATO PLANIFICACIÓN   Colegios Subvencionados Del Norte 

 

ASIGNATURA: Religión                                                      PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD:    Nº 1                                

Curso:  6º Año “A”                                                                                      NOMBRE  DOCENTE: Rodolfo Mendoza

 

CONCEPTOS A APRENDER EN LA UNIDAD:

PRIMERA UNIDAD: “ JESÚS CUMPLE SU MISIÓN HASTA LA MUERTE"

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE UNIDAD: Comprenden la misión de Jesús.

MARZO-ABRIL:     FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 1- 4.

 

 

 HABILIDADES:

FICHA Nº 1: Identifican

FICHA Nº 2: Reconocen

FICHA Nº 3: Comprenden

FICHA Nº 4: Comprenden

 

 

ACTITUDES:

       ACTITUDES MAD   COMPORTAMIENTO      (VIVENCIAN)

1.-  PERDONAN

2.-  ORAN

3.-  VALORAN

4.-  RESPETAN

5.-  TOLERAN      www.metodologiamad.cl

 

 

Semana

Objetivo de Aprendizaje

Indicadores de Evaluación

Actividades de Enseñanza

Sistema de Seguimiento de los OA (Mensual o Semanal )

Programación de Evaluaciones

1

FICHA Nº 1:

 

Identifican la Biblia como Palabra de Dios para nosotros hoy.

FICHA Nº 1:

 

-Señalan los momentos más importantes de la redacción de la Biblia.

 

FICHA Nº 1:

 

1.- Descubren los nombres de los libros del Nuevo Testamento.

2.- Leen la lectura y comentan su contenido.

3.- Escriben los 27 libros del  Nuevo Testamento en orden y de acuerdo a la clasificación dada.

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Recuerdan:

PRUEBA DE LA 1RA. UNIDAD

 

Siguiente clase.

 

 

2

FICHA Nº 2:

 

Reconocen a Jesús como un adolescente positivo e inteligente.

FICHA Nº 2:

 

-Ordenan cronológicamente la vida del Señor Jesús.

 

FICHA Nº 2:

 

1.- Leen la lectura bíblica de Lucas 2, 41 – 49.         

2.- Descubren la respuesta de Jesús.

3.- Pintan a “Jesús con los doctores”.

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FORMATIVA

SEGUIMIENTO

3

FICHA Nº 3:

 

Comprenden que Jesús de Nazareth  nos libera de la esclavitud del pecado.

FICHA Nº 3:

 

-Expresan con sus palabras que Jesús es el Hijo de Dios y hermano nuestro.

 

FICHA Nº 3:

 

1.- Leen la lectura bíblica de Lucas 23, 33-43.

2.- Comentan,  por qué molestaban a Jesús las autoridades, los soldados y el malhechor.

3.- Descubren el mensaje.

4.- Completan el dibujo de “Jesús en la Cruz”.

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FORMATIVA

SUMATIVA

CONCEPTUAL

Revisión

Fichas MAD

N°1 y N° 2

4

FICHA Nº 4:

 

Comprenden que la Resurrección es la Pascua.

 

FICHA Nº 4:

 

-Realizan lectura silenciosa de episodios del Evangelio que resaltan el mensaje del Señor Jesús.

 

FICHA Nº 4:

 

1.- Leen la lectura bíblica de Marcos 16, 1-8.

2.- Contestan el cuestionario de la lectura bíblica.

3.-  Pintan el dibujo “Jesús resucitado”.

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FORMATIVA

 

Próxima semana

Prueba Unidad MAD

 

  

Prueba Unidad: “ JESÚS CUMPLE SU MISIÓN HASTA LA MUERTE"

www.metodologiamad.cl/PruebasMAD.htm

 

 

 

8° Básico SEGUNDO SEMESTRE (Formato Mad 2012)

5ta. Unidad  

 

Colegio:

Cursos:

Profesor/a:

 

QUINTA UNIDAD: “VIVIMOS Y NOS DESARROLLAMOS EN COMUNIDAD”

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Descubrir y comprender la importancia de la buena convivencia.

FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 17-20.

 

Objetivos de Aprendizaje por clase 5ta. Unidad:

FICHA N° 17: Reconocen que la vida del ser humano se desarrollo en comunidad y que la iglesia es una comunidad. 

FICHA N° 18: Explican la importancia de participar en comunidades de bien común. 

FICHA N° 19: Comprenden  algunos aspectos de la Iglesia primitiva: comparten y se ayudan mutuamente.

FICHA N° 20: Comprenden que los valores sostienen la comunidad cristiana.

 

SECTOR: RELIGIÓN

CURSO: 8° básico

HORAS: 2

FECHA: JULIO/ AGOSTO

CLASE

MAD 17

UNIDAD:

QUINTA UNIDAD: “VIVIMOS Y NOS DESARROLLAMOS EN COMUNIDAD”

 

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:

Descubrir y comprender la importancia de la buena convivencia.

 

OBJETIVO APRENDIZAJE CLASE:

Reconocen que la vida del ser humano se desarrollo en comunidad y que la iglesia es una comunidad. 

 

HABILIDADES:

Leer, destacar, escribir y reconocer

 

ACTITUDES:

Honestidad y alegría.

CONTENIDOS:

17.- NUESTRA VIDA SE DESARROLLA EN COMUNIDAD

 

INICIO

 

Descubrir los conocimientos previos.

Incentivación: Relatar experiencia del contenido.

 

DESARROLLO

 

FICHA N° 17:

 

1.- Leen el texto de reflexión y comentan sobre su contenido.

2.- Destacan con colores claros los valores para desarrollar una comunidad,  y con colores oscuros los vicios.

3.- Escriben sobre una comunidad que conocen describiendo  sus virtudes y vicios.

 

 

CIERRE

 

Reconocen que la vida del ser humano se desarrollo en comunidad y que la iglesia es una comunidad. 

 

RECURSOS

 

Biblia, Catecismos de la Iglesia, Módulos Amor de Dios, Ficha MAD.

EVALUACIÓN

 

Formativa.

 

 

SECTOR: RELIGIÓN

CURSO: 8° básico

HORAS: 2

FECHA:

CLASE

MAD 24

UNIDAD:

SEXTA UNIDAD: “SOMOS RESPONSABLES DE LA CREACIÓN Y SU DOMINIO”

 

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:

Comprender que cuidar la Creación es una la responsabilidad de la humanidad.

 

OBJETIVO APRENDIZAJE CLASE:

Comprenden que Jesús cambiará la historia de la humanidad al proclamar el reino de Dios.

 

HABILIDADES:

Comentar, copiar, reflexionar y comprender.

 

ACTITUDES:

Orar y respetar.

CONTENIDOS:

24.- JESÚS PROCLAMA EL REINO DE DIOS

 

INICIO

 

Incentivar oralmente sobre la importancia de las actitudes a aplicar.

Se motiva con gráficos y elementos concretos.

 

DESARROLLO

 

FICHA N° 24:

 

1.- Comentan el por qué Jesús usa  las parábolas para explicar el Reino de Dios.

2.- Copian los textos bíblicos que faltan y  dibujan las cuatro comparaciones.

3.- Reflexionan: ¿se puede construir el Reino de Dios hoy? Escriben  sus conclusiones  y mensajes.

 

CIERRE

 

Comprenden que Jesús cambiará la historia de la humanidad al proclamar el reino de Dios.

 

RECURSOS

 

Biblia, Catecismos de la Iglesia, Módulos Amor de Dios, Ficha MAD.

EVALUACIÓN

 

Formativa.

           

 

PRUEBA DE UNIDAD (Cada cuatro clases, desde la 1ra. Unidad hasta la 7ma.)

Las Pruebas con su Pautas de Corrección son para Unidad según la Planificación Anual y Calendario de Aplicación

 

 

SECTOR: RELIGIÓN

CURSO: 8° básico

HORAS: 2

FECHA: OCTUBRE/

NOVIEMBRE

MAD

PRUEBA

 

UNIDAD:  

 SEXTA UNIDAD: “SOMOS RESPONSABLES DE LA CREACIÓN Y SU DOMINIO”

 

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:

Comprender que cuidar la Creación es una la responsabilidad de la humanidad.

 

EVALUACIÓN

6ta. UNIDAD

 

Prueba escrita conceptual de la Unidad

Con Pauta de Corrección

Escala de 46 puntos al 60%.

 

 Las Pruebas con su Pautas de Corrección son para Unidad según la Planificación Anual y Calendario de Aplicación

 

 

 

 

 

 

 

1° Básico SEGUNDO SEMESTRE

5ª Unidad: “LA PAREJA HUMANA HIJOS DE LA CREACIÓN”

Colegio:

Cursos:

Profesor/a:

SECTOR: RELIGIÓN

CURSO: 1ro.

HORAS: 2

FECHA: JULIO/AGOSTO

CLASE

MAD 17

 

UNIDAD: 5ª Unidad: “LA PAREJA HUMANA HIJOS DE LA CREACIÓN”     

    

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD: Comprender que las mujeres y varones del mundo somos hijos de Dios.

 

OBJETIVO APRENDIZAJE CLASE:

FICHA MAD Nº 17: Valoran la vida eterna como un regalo que Dios Padre ha prometido a todas las personas

 

HABILIDADES:

Comprender, valorar, escuchar, apreciar, pintar, investigar.

 

ACTITUDES:

Dialogar y disculpar.

CONTENIDOS:

17. - EL SER HUMANO: LO MEJOR DE LA CREACIÓN TERRENAL

 

INICIO

Descubrir los conocimientos previos.

Incentivación: Relatar experiencia del contenido.

 

DESARROLLO

FICHA Nº 17:

 

1. - Escuchan la lectura bíblica del Génesis 1, 27-30.

2. - Aprecian cómo Dios nos expresó su amor en la Creación.

3. - Pintan y decoran el dibujo del paisaje.

4.- Complementan e investigan.

 

CIERRE

Valoran la vida eterna como un regalo que Dios Padre ha prometido a todas las personas

 

RECURSOS

Biblia, Ficha MAD,  Módulos Amor de Dios.

 

EVALUACIÓN

Formativa: (Usted puede añadir aquí los indicadores de evaluación según su realidad e interés pedagógico como: Comprenden que el ser humano es una creación de Dios, o dialogan sobre las actitudes del ser humano, o aprecian cómo Dios nos expresó su amor en la Creación, o desarrollan completamente la Ficha MAD N° 17 etc.)

 

           

 

 

SECTOR: RELIGIÓN

CURSO: 1ro.

HORAS:

FECHA:

CLASE

MAD 20

 

UNIDAD:  5ª Unidad: “LA PAREJA HUMANA HIJOS DE LA CREACIÓN”       

  

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD: Comprender que las mujeres y varones del mundo somos hijos de Dios.

 

OBJETIVO APRENDIZAJE CLASE:

FICHA MAD Nº 20: Analizan la importancia de cuidar la Creación.

 

HABILIDADES: Comprender, leer, apreciar, completar, comentar, investigar.

 

ACTITUDES:

Orar y respetar.

CONTENIDOS:

20. - DIOS COMPARTE LA CREACIÓN CON NOSOTROS

 

INICIO

Explicar el objetivo de clase y relacionarlo con las  habilidades que se practicará.

Descubrir los conocimientos previos a través del diálogo con preguntas.

 

DESARROLLO

FICHA Nº 20:

 

1. - Aprecia el compartir la Creación: Imaginan un campamento al aire libre.

2. - Completan con dibujos los espacios punteados: Familiares, amigos, animales y aves.

3. - Comentan con sus compañeros su imaginación del campamento.

4.- Complementan e investigan.

 

CIERRE

Analizan la importancia de cuidar la Creación.

 

RECURSOS

Biblia, Ficha MAD,  Módulos Amor de Dios.

 

EVALUACIÓN

Formativa: (Usted puede añadir aquí los indicadores de evaluación según su realidad e interés pedagógico como: leen con interés la lectura de la Creación, o respetan a sus compañeros que participan, o completan escribiendo los espacios punteados de la ficha MAD N° 20, etc.)

 

           

 

 

PRUEBA DE UNIDAD (Cada cuatro clases, desde la 1ra. Unidad hasta la 7ma.)

Las Pruebas con su Pautas de Corrección son para Unidad según la Planificación Anual y Calendario de Aplicación

 

SECTOR: RELIGIÓN

CURSO: 1ro.

HORAS:

FECHA: SEPTIEMBRE

MAD

PRUEBA

 

UNIDAD:  5ª Unidad: “LA PAREJA HUMANA HIJOS DE LA CREACIÓN”       

  

OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD: Comprender que las mujeres y varones del mundo somos hijos de Dios.

 

EVALUACIÓN

5ta. UNIDAD

 

Prueba escrita conceptual de la Unidad

Pauta de Corrección de la prueba.

Escala de 46 puntos.

 

(Las Pruebas con su Pautas de Corrección son para Unidad según la Planificación Anual y Calendario de Aplicación )

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

  

 

 

Adaptando la Planificación MAD

FORMATO PLANIFICACIÓN ESTILO 7

PLANIFICACIÓN  DE UNIDAD 1

SUB-SECTOR: Religión

PROFESOR(A):  Rodolfo Mendoza

CURSO:  8°

NÚMERO DE CLASES U HORAS PEDAGÓGICAS:  8

CANTIDAD DE CALIFICACIONES: 1

APRENDIZAJE ESPERADOS:

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

(OA)

FICHA N° 1:

 

Reconocen cómo el Reinado de Dios crece gracias al amor, la fraternidad y la corresponsabilidad en el bien común.

 

FICHA N° 2:

 

Comprenden que Jesús de Nazareth entregó su vida para liberarnos de la esclavitud del mal.

 

 

                                                 

CONTENIDOS

FICHA N° 1:

 

1.-JESÚS AL

SERVICIO DE

TODOS.

 

ESTRATEGIAS

¿Qué  actividades realizarán los alumnos?

FICHA N° 1:

 

1.- Responden: ¿qué significan las palabras de Jesús?

2.- Escuchan los relatos bíblicos de servicio que realizó Jesús.

3.- Elaboran un graffiti o dibujo sobre el valor del servicio.

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EVALUACIÓN

Materiales/ Recursos

FECHAS  DE EVALUACIONES

CRITERIOS

¿Qué evaluaré?

FICHA N° 1:

 

-Descubren que la relación entre los compañeros de curso mejora cuando se relacionan fraternalmente.

 

INSTRUMENTOS

¿Cómo evaluaré?

 

Después de las 4 clases Prueba de conceptos con pauta de Corrección

Biblia

Ficha MAD

Power point

Después de 4 clases

 

Final de Unidad

ABRIL

FICHA N° 2:

 

-Señalan textos bíblicos donde se indica que con su venida, el Señor Jesús inaugurará la plenitud del Reino.

  •  

FICHA N° 2:

 

1.- Buscan y completan los textos bíblicos.

2.- Descubren los 7 últimos mensajes de Jesús en la Cruz.

2.- Comentan el texto bíblico. Pintan el dibujo o sombrean  de un solo color.

·   

FICHA N° 2:

 

-Señalan textos bíblicos donde se indica que con su venida, el Señor Jesús inaugurará la plenitud del Reino.

 

·   

 

 

 

 

 

 

 

 

Adaptando la Planificación MAD

FORMATO PLANIFICACIÓN ESTILO 8

 

Profesor: Rodolfo Mendoza

CLASE 1         Primera Unidad                                                                                                                                                                                                       

Fecha

Día:6

Mes: Mayo

N° Horas:2

 

Asignatura

 

Religión

Objetivos de Aprendizaje:

FICHA MAD Nº 5:

Descubren que en los Evangelios se cumple la promesa de Dios.

 

Contenido(S)

FICHA MAD Nº 5:

5.- LOS CUATRO EVANGELIOS.

 

Actividad de Enseñanza                                                                                                                              Tiempo: 70 min.

Inicio:

 

 

1.-

1.- Preparar la incentivación de la motivación de los estudiantes con el Módulo “Amor de Dios” que lleve a una introducción del objetivo de la clase y una relación con toda la unidad.

 

Desarrollo:

 

 

FICHA MAD Nº 5:

 

1.- Descubren los cuatro Evangelios en el crucigrama.

2.- Leen los  artículos sobre su procedencia  y completan el nombre de su autor.    

 3.- Comentan con el profesor/a sobre el tema y decoran la lámina.

 

Cierre:

 

FICHA MAD Nº 5:

Descubren que en los Evangelios se cumple la promesa de Dios.

Recursos:

 

 

Ficha MAD 5

Biblia

 

EVALUACIÓN:

FICHA Nº 5:

-Destacan la importancia de la Biblia en la vida personal y comunitaria.

 

     

 

Pruebas Unidades

www.metodologiamad.cl/PruebasMAD.htm

 

 

 


 

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    Rodolfo Mendoza y Gloria Lúcar
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Unidos en el Amor a nuestro Señor Jesucristo,
unidos en las virtudes de nuestra Madre la Virgen María,
unidos a través de la Evangelización Escolar.

 

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