FACTIBILIDAD

¿Es fácil su aplicación en la sala de clases?

¿Por qué?

Sí, porque el estudiante desarrolla la ficha contenido sugerido donde: identifica, reconoce, comprende,  profundiza, analiza, compromete, actúa, revisa y celebra significativamente.

Está planificado de acuerdo al Programa de Religión EREC 2006 que propone la Conferencia Episcopal de Chile facilitando al profesorado su aplicación secuencial pedagógica.

Las Planificaciones se cumplen en la realidad escolar, no es teoría; es metodología aplicada.

COMPRENSIÓN

¿Se entiende las indicaciones?

¿El alumno comprende los contenidos?

Las indicaciones son claras y precisas: en las planificaciones se encuentran en tercera persona (los estudiantes identifican Mateo 1,2.), y en las fichas para los alumnos en primera persona (identifica Mateo 1,2).

Comprenden fácilmente los contenidos porque las estrategias y las técnicas están adaptadas de acuerdo a la metodología "Modular Activa Dirigida" (MAD).

DESARROLLO

¿Su desarrollo ayuda para llegar a los objetivos pedagógicos?

¿por qué?

Sí, porque el estudiante participa en el desarrollo de la clase, es el principal protagonista: Lee, reza, pinta, descubre, identifica, reconoce, sintetiza, memoriza, canta, reflexiona, profundiza, cuestiona, manifiesta, descubre, etc.

EJECUCIÓN

¿Realmente le sirve al profesor para el desarrollo de sus clases?

¿Por qué?

Todos trabajan, porque los estudiantes tienen un material de desarrollo propicio para que el pedagogo: defina, profundice (cognitivo), explique, analice, compare (Proceso), concluya con mensajes y compromiso (Actitud) en cada ficha de los módulos "Amor de Dios".

Los estudiantes pueden desarrollar las fichas de los módulos: individual, grupal, parejas, equipos y proyecto. El pedagogo puede interiorizarse con los conceptos de los estudiantes y sugerir, indicar, aclarar sus dudas.

ADQUISICIÓN

¿El costo del Módulo “Amor de Dios” es accesible a sus alumnos?

Sí, porque su costo es de $2.975 más el envío, porque es un producto pedagógico de conclusión del Seminario MAD para profesores de Religión Católica de pedagogía religiosa Metodología MAD: Modular Activa Dirigida.

La idea no es comerciar o repartir gratuitamente (porque cuando se acabe la  subvención se terminó el proceso), sino promocionar al costo y autofinanciar el producto de la enseñanza escolar de la Religión Católica.

No pasa por terceros que encarecen el producto, va directo al colegio, a los profesores.

DISTRIBUCIÓN

¿Cómo se adquiere?

Se lleva los módulos a los  centros de trabajo para que los mismos profesores distribuyen directo de la imprenta a sus estudiantes.

También se distribuyen directo a los estudiantes, mediante una parroquia o centro de padre y apoderados.

A través de librerías especializadas en productos religiosos.

A provincias se manda vía Turbus.