PARA PROFESORES DE RELIGIÓN

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¿CÓMO HACER UN BUEN PORTAFOLIO 2011?

 

INSCRIPCIONES 2011

DESDE EL 20 HASTA EL 31 DE MAYO

Cupos limitados

 

 

MATRÍCULA: $25.000 (HASTA EL 31 DE MAYO 2011)

 

MENSUALIDAD:

30 DE JUNIO: $12.000

31 DE JULIO: $12.000

31 DE AGOSTO: $12.000

 

Depositar:

Banco Estado Cuenta Rut 14529285 a nombre de Rodolfo Mendoza (para transferencia Internet el Rut. es 14.529.285-9)

 

INFORMAR DEPÓSITO Y MATRÍCULA AL E-MAIL

moduloreligion@yahoo.es

 

Metodología:

 

Todo por e-mail y personalizado.

El profesor o la profesora trabaja sin horario prederminado, sino según los tiempos de su realidad de vida y de la distancia donde se encuentre.

Deben cumplir las fechas indicadas para el envío de sus tareas de portafolio. (Si dejan para el último, se estresarán y su trabajo no saldrá bien evaluado).

Envío los documentos previos, de consulta y de desarrollo: para identificar, reconocer, comprender, analizar y crear el Portafolio 2011, según los indicadores de construcción y evaluación que solicita este proceso.

Los profesores  envían sus trabajos -según planificación del seminario virtual- para ser asesorados.

Se contesta los e-mail con correcciones, sugerencias e ideas comparativas para el mejoramiento de su portafolio.

Su duración es desde junio hasta septiembre: hasta tener el portafolio completo.

 

 

PLANIFICACIÓN DEL SEMINARIO VIRTUAL

 

¿CÓMO HACER UN BUEN PORTAFOLIO 2011?

Profesor: Rodolfo Mendoza  www.metodologiamad.cl

FECHAS	OBJETIVOS	ACTIVIDADES	EVALUACIÓN
MAYO 20-31	INSCRIPCIONES www.metodologiamad.cl	Depositar: Banco Estado Cuenta Rut 14529285 a nombre de Rodolfo Mendoza (para transferencia Internet el Rut. es 14.529.285-9)   INFORMAR DEPÓSITO Y MATRÍCULA AL E-MAIL moduloreligion@yahoo.es	Retorno de Inscripción Recibo de pago Boleta o Factura
JUNIO 1-4	COMPRENDER EL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL PORTAFOLIO www.metodologiamad.cl	Envío de documentos por e-mail: -Principales indicadores del proceso de evaluación Portafolio 2011.	Pauta de autoevaluación Fortalezas - Debilidades. DIAGNÓSTICO
6-12		Envío de documentos por e-mail: -Marco de la Buena Enseñanza Mineduc.	Cuestionario. Pauta de cotejo.
13-19		Envío de documentos por e-mail: -Formato de desarrollo del Portafolio. -Ejemplos de planificación de la unidad.	Comentario Rúbrica www.metodologiamad.cl
20-26	EJERCITAR LA RELACIÓN ENTRE UN OBJETIVO Y LAS ACTIVIDADES www.metodologiamad.cl	Envío de documentos por e-mail: -Desarrollo de guía: "Las actividades me llevan al objetivo".	Guía: "Las actividades me llevan al objetivo". Rúbrica
27-30		Envío de documentos por e-mail: Análisis de avances	Bitácora
JULIO 1-10	ANALIZAR COHERENCIA ENTRE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS Y LA EVALUACIÓN (PRUEBA)	Envío de documentos por e-mail: -Desarrollo de guía:"Pregunta lo que enseñaste" www.metodologiamad.cl	Rúbrica
11-17	ENTREGA DE OBJETIVOS FUNDAMENTALES VERTICALES Y CONTENIDOS OFICIALES PARA EL PORTAFOLIO	Envío de documentos por e-mail: Análisis para decidir el OFT para la unidad.	Material Portafolio Oficial
18-31	CONSTRUCCIÓN DE LA PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD PORTAFOLIO www.metodologiamad.cl	Envío de documentos por e-mail	Personalizado
AGOSTO 1-19	APLICACIÓN DE UNIDAD; ELABORACIÓN DE PRUEBA	Envío de documentos por e-mail	Personalizado www.metodologiamad.cl
22-31	ANÁLISIS DE RESULTADOS	Envío de documentos por e-mail www.metodologiamad.cl	Personalizado
SEPTIEMBRE 1-15	REVISIÓN ELABORACIÓN FINAL DEL PORTAFOLIO	Envío de documentos por e-mail	Personalizado

 

 

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Escribir a

Rodolfo Mendoza <moduloreligion@yahoo.es>

Se realizó con éxito Seminario On Line 2010 (INTERNET) Construyendo un Portafolio de Calidad  Sector de aprendizaje: Religión Católica INICIO: 30 Junio del 2010  FINAL: 30 de AGOSTO 2010 INSCRIPCIONES: Escribir a Rodolfo Mendoza <moduloreligion@yahoo.es>   Actividad Nº1: AÑO 2010  Una vez elegido el Objetivo Fundamental Vertical (OFV); se comienza a planificar una unidad de cuatro clases, usando los Contenidos Mínimos Obligatorios (CMO). Usando los pasos descritos en el Manual Nº 1. ENSEÑANZA BÁSICA   Curso Objetivo Fundamental Vertical Contenido Mínimo Obligatorio     5º básico Opción A Área Testimonial Demostrar que a lo largo de toda la Historia de la Salvación, el Señor se ha manifestado fiel y poderoso con su Pueblo. • La Biblia nos narra la historia del Pueblo de Dios. • Acontecimientos y personas de la Historia de la Salvación que revelan la presencia de Dios como amigo y Salvador. • Jesucristo constituyó su Iglesia como Pueblo de Dios, guiado por Pastores. Opción B Área Servicial Realizar actos de servicio como signo del llamado al don de sí que ha hecho el Señor a su Pueblo. • Los llamados de Dios a su Pueblo para exigir la justicia, la misericordia y la fidelidad. • Diferentes modos de responder, ayer y hoy, al llamado de servir al prójimo.     6º básico Opción A Área Testimonial Descubrir los principales elementos presentes en el Misterio del Señor Jesús: su persona, su vida, su mensaje. • Vida, obra y mensaje de Jesús. • Jesús, muerto y resucitado: Hijo del Padre, y de María en el tiempo, Hermano de toda persona y Señor del Cosmos y la Historia. Opción B Área Servicial Valorar el modo de servir a los demás que propone el Señor Jesús en su Evangelio. • Los santos, maestros en el amor y el servicio. • Las obras de misericordia. • El Juicio Universal sobre la caridad.       7º básico Opción A Área Celebrativa Agradecer al Señor los diversos signos de la actividad del Espíritu Santo en pro de la vida plena, personal y comunitaria. • Los dones y frutos del Espíritu Santo. • La Confirmación, plenitud del Bautismo por la fuerza del Espíritu Santo constituye nuestro Pentecostés. Opción B Área Comunitaria Analizar algunos hechos y personajes de la historia de la Iglesia, donde se manifiesta la actividad del Espíritu Santo por implantar el amor y la unidad. • El Espíritu Santo guía siempre a la Iglesia a realizar gestos de amor, servicio, unidad y defensa de la verdad. • Signos de la presencia y ausencia del Espíritu Santo en el mundo actual.     8º básico Opción A Área Celebrativa Proponer modos juveniles de celebrar la invitación a formar parte de la Iglesia, germen del Reinado de Dios. • La Iglesia como germen del Reinado de Dios. • La liturgia anticipa el encuentro gozoso con el Señor. • Conversión y discipulado, caminos para el Reinado de Dios. Opción B Área Comunitaria Revisar, a la luz de criterios evangélicos, lo que obstaculiza y lo que favorece el crecimiento del Reinado de Dios. • Lo que obstaculiza el Reinado de Dios según el Evangelio: el pecado y el Demonio. • Lo que favorece el crecimiento del Reinado de Dios: comunión, fraternidad y corresponsabilidad. Actividad: Una vez elegido el Objetivo Fundamental Vertical (OFV); se comienza a planificar una unidad de cuatro clases, usando los Contenidos Mínimos Obligatorios (CMO). www.metodologiamad.cl   ENSEÑANZA MEDIA   Curso Objetivo Fundamental Vertical Contenido Mínimo Obligatorio Iº Medio Opción A Área Testimonial Apreciarse como una persona única y dinámica, amada por el Señor Jesús, que se realiza en el encuentro con Él y con los demás. • Valor y dignidad de ser persona: varón y mujer, creados a imagen del Señor Resucitado. • El Señor Jesús lleva a la plenitud la vida personal y la comunitaria. • María, Madre, Maestra y Auxiliadora, en la gestación del hombre nuevo. Opción B Área Celebrativa Descubrir en la dimensión sacramental caminos por los cuales el Señor Jesús acompaña a las personas en su evolución vital. • La vida sacramental, un camino para la madurez humana y cristiana. • El discernimiento cristiano como actitud para transformar las crisis vitales en oportunidades de crecimiento plenamente humano. IIº Medio Opción A Área Comunitaria Valorar el papel de todos dentro de la Iglesia, con sus vocaciones y carismas. • La vocación como llamada-respuesta a la santidad personal. • Las vocaciones en la Iglesia: laical, sacerdotal y religiosa. • Conocimiento y desarrollo de los carismas personales. Opción B Área Servicial Valorar el diálogo y el testimonio de vida para hacer creíble el Evangelio del Señor. • El Ecumenismo. • El diálogo interreligioso. IIIº Medio Opción A Área Celebrativa Aplicar a la vida cotidiana actitudes eucarísticas, como modo de seguimiento al Señor Jesús. • Los momentos de la celebración eucarística. • La vida cotidiana vivida como Eucaristía. • El sacramento de la Confirmación como compromiso de seguimiento del Señor Jesús. Opción B Área Servicial Valorar positivamente las orientaciones de la moral cristiana como un servicio y aporte que la Iglesia ofrece a la civilidad. • Respuesta desde el Evangelio a situaciones personales y sociales que necesitan orientación, como la Nueva Era y bioética. • La Enseñanza Social de la Iglesia: orienta la vida cívica y da sentido al desarrollo científico‑tecnológico. IVº Medio Opción A Área Testimonial Interesarse por construir un Proyecto de Vida personal que integre los principios orientadores cristianos que necesitan para su futuro personal y profesional. • El Proyecto de Vida a la luz de la vocación cristiana. • Valores y opciones que construyen y orientan la vida cristiana, camino de santidad. Opción B Área Comunitaria Valorar la participación activa dentro de la propia comunidad cristiana. • La comunidad cristiana nacional, diocesana y local: historia, estructura y vida. • Análisis de diferentes posibilidades de inserción y participación en la comunidad cristiana local. • La familia, Iglesia doméstica. Actividad: Una vez elegido el Objetivo Fundamental Vertical (OFV); se comienza a planificar una unidad de cuatro clases, usando los Contenidos Mínimos Obligatorios (CMO). www.metodologiamad.cl

 

Metodología Modular Activa Dirigida

SEMINARIO PRESENCIAL

(NO SE REALIZARÁ EL AÑO 2011)

 

I.- El PROGRAMA DE RELIGIÓN

Áreas y Dimensiones. Contenidos. Objetivos Fundamentales Verticales. Objetivos Fundamentales Transversales. Aprendizajes Esperados. Indicadores. Actividades Genéricas.

II..- HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA  METODOLÓGICA

-Historia de la metodología.

-Aportes contemporáneos de metodologías.

III.- METODOLOGÍA MAD: MODULAR ACTIVA DIRIGIDA

-Objetivos

-Fundamentación

-Productos Pedagógicos

IV.- APLICACIÓN METODOLÓGICA: MODULAR ACTIVA DIRIGIDA

-Planificaciones con OFV, OFT, AE, IND, AE y AG.

-Apoyo Pedagógico Doctrinal por Unidad Pedagógica.

-Incorporación del Catecismo de la Iglesia Católica Compendio 2005 de -Benedicto XVI, Estrategias y técnicas metodológicas.

-Módulos de desarrollo "Amor de Dios" para estudiantes-alumnos.

-Evaluación en Pruebas Pilotos.

-Sitio web www.metodologiamad.cl como asesoramiento a distancia.

 

                        RODOLFO MENDOZA           GLORIA LÚCAR

                        Licenciado en Educación                            Profesora Religión

                        Profesor de Religión                                   Profesora Ciencias Sociales

                        Estudios en Filosofía y Teología                Abogado

                        Autores de la Metodología Modular Activa Dirigida  (MAD)  

 

 

 

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