Vean
cómo fue el cambio en el área matemática, los ejemplos eran así: 1. Enseñanza de matemáticas en 1950: Un cortador de leña vende un carro de leña por $100.000 ; El costo
de producción de ese carro de leña es igual a 4/5 del precio de la
venta. ¿Cuál es la ganancia?
2. Enseñanza de matemáticas en 1970: Un cortador de leña vende un carro de leña por $100.000; El costo de
producción de ese carro de leña es igual al 80% del precio de la
venta. ¿Cuál es la ganancia?
3. Enseñanza de matemáticas en 1980: Un cortador de leña vende un carro de leña por $100.000; El costo de
producción de ese carro de leña es de $80.000; ¿Cuál es la ganancia?
4. Enseñanza de matemáticas en 1990: Un cortador de leña vende un carro de leña por $100.000; El costo de
producción de ese carro de leña es de $80.000; Escoja la respuesta
correcta que indica la ganancia: ( ) 20 ( ) 40 ( ) 60 ( ) 80 ( ) 100
5. Enseñanza de matemáticas en 2000: Un cortador de leña vende un carro de leña por $100.000; El costo
de producción de ese carro de leña es de $80.000; La ganancia es de
S/. 20 ¿Es correcto? ( ) Si ( ) No
6. Enseñanza de matemáticas en 2010: Un cortador de leña vende un carro de leña por
$100.000 ;
El costo de producción de ese carro de leña es de $80.000 Si Ud. sabe leer
coloque una X en los 20 que representan la ganancia. ( ) 20 ( ) 40 ( ) 60 ( ) 80 ( ) 100